关于教师的诗句古诗词

1、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》

2、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

4、这首诗表现了教师对学生的殷切期望和关爱，同时也表达了教师对于自己的心酸和无奈。教师希望学生能够早日珍惜时间，努力学习，不要辜负了自己的青春年华，也不要辜负了老师的辛勤教导。同时，教师也深深地感到，教育事业是一项长期而艰辛的任务，很多时候，他们对学生的期望未必能够得到满足，这也让他们倍感心酸。

5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

6、学而不厌，诲人不倦。

7、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

9、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

10、一日为师，终身为父。——关汉卿

11、——(唐)李商隐《无题》

12、释义：无论出身高贵还是贫贱，无论年长还是年少，儒家之道所在的地方，就是老师所在的地方。

13、释义：要学东西就一定要找个老师教，做老师的就不能不严谨对待。

14、十年磨一剑——唐贾岛《剑客》

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

16、《劝学》

17、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

19、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

20、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

21、务学不如务求师。——杨雄

22、《板书有感》

23、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

24、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵

27、此鸟不蜚则已，一蜚冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

28、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

29、污斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

30、释义：只是教育，但不严格要求就是做老师的没有尽到责任。

关于教师的诗句古诗词

31、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》

32、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

33、学者必求师，从师不可不谨也。——（宋）程颐

34、有因为历史上有很多关于，这些诗歌几乎都是写给普通教师的，让人深刻地对待和珍惜教育事业。

35、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

36、欲求贤才栋梁，

37、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

38、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

39、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

40、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。__杜甫《咏怀古迹五首·其二》

41、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

42、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

43、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

44、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

45、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤。

46、偶应非熊兆，尊为帝者师。__刘基《题太公钓渭图》

47、释义：找一个单纯教书本知识的老师很容易，找一个为人师表，以自己的实际行为教如何做人的老师很难。

48、故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋苏轼《送安惊落第诗》

49、李商隐《无题》

50、”之句，表现了教师因离家在外而独处的孤独和心酸。

51、--引自《-论语-为政》

52、圣人无常师。——韩愈

53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

54、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋陆游《冬夜读书示子聿》

55、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

56、可以采用一些古诗:

57、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

58、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

59、学非探其花，要自拨其根——唐杜牧《留诲曹师等诗》

60、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

关于教师的诗句古诗词

61、不以物喜，不以己悲

62、海阔品鱼跃，天高任|鸟飞。

63、长地久有时尽，师恩绵绵无绝期

64、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

65、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

66、令公桃李满天下，何用堂前更种花。__白居易《奉和令公绿野堂种花》

67、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

68、关于赞美老师的诗句

69、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

70、好笋出好竹，好师出好徒。

71、落红不是无情物,化作春泥更护花。

72、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

73、教不严，师之惰。——《三字经》

74、例如唐代杜甫的《北征》中有“教偏逢暑伏，身老未安卧”之句，表达了教师因工作而牺牲自己的身体和健康的心酸；又如辛弃疾的《青玉案·元夕》中有“试问闲愁都几许，不知今夕是何年。

75、释义：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他对的方面向他学习，看到他不对的方面就对照自己改正自己的缺点。

76、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

77、举世不师，故道益离。——柳宗元

78、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》

79、不是虚心岂得贤——宋王安石《诸葛武侯》

80、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

81、释义：自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师受到了尊重，老师所教自然就受到尊重。

82、经师易遇，人师难遇。——司马光

83、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

84、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

85、龚自珍《己亥杂诗》

86、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

87、子曰：“当仁，不让于师。”

88、陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

89、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

90、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

关于教师的诗句古诗词

91、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

92、自闻颖师弹，起坐在一旁。__韩愈《听颖师弹琴》

93、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

94、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

97、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

98、落红不是无情物，化作春泥更护花。

99、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

100、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

101、待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

102、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

103、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

104、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

105、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

106、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

107、如切如磋，如琢如磨——《诗经卫风淇奥》

108、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

109、这些古诗不仅看似婉约，可以感受到诗人浓烈的乡愁和思乡情怀，也反映了教师的艰辛和忠诚。