论语经典名句50句及其翻译

1、讲解：这句话是说虚伪的言辞和表面的美好容颜，很难体现出真正的仁慈之心。

2、笑口常开，心中常静。

3、⑤与:即“欤”字，表示疑问的助词。《论语》中的“欤”字皆作“与”。

4、大道之行也，天下为公。

5、实际上，孝悌之于社会和人生的双重意义，是一个硬币的两面，它们最终合二为一，指向人类的福祉。我们知道，个人修养的提高有利于社会的和谐安定，对缔造一个长治久安的社会有着具体而微的作用。也就是说，当更多的人成为品行高尚的君子，社会必然会形成良风美俗。反过来，在这样的社会里，将会有更多的人获得幸福和圆满人生。

6、四书是大学中庸论语孟子

7、仁者爱人，智者爱心。

8、三人行必有我师。

9、关于如何维持社会的稳定，保障人类社会的延续，古往今来都是一个令人头疼的大难题。历史上许多彪炳史册的辉煌文明、威名赫赫的大帝国最终走向灭亡，起因多半是社会秩序的崩坏。现代世界，各国依然面临这个严峻的问题。实践证明，儒家这种立足于家庭和睦，进而促使社会稳定的思路是积极而有效的。

10、工欲善其事，必先利其器。

11、不在位置上，就不要参与那个位置上的事，做好自己的分内事就可以了。

12、③鲜(xiǎn):少。

13、四书：指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

14、知己知彼，百战不殆。

15、君子成人之美，不成人之恶。

16、蔽短所以长，习以成性。

17、“仁”是爱的哲学，同样，“孝”也是爱的哲学，是一种感恩回报的爱。父母生儿有女，你可以说那是繁行后代的生物本能使然。但是，作为父母，通常会养育照顾子女十几年甚至更长时间，他们付出的情感、心血和财富理应得到回报。当父母年老体衰的时候，子女回过来照料他们，是理所应当的。不仅如此，古人还给这种回报一个好名声一一孝。

18、一日无曰，不足以几事；一日无所思，不足以几功。

19、存在因为《论语》是儒家经典之一，其中包含了丰富的思想和道德教诲，其中的精华之处都能指导人们的实践活动和修身养性。

20、学而时习之，不亦乐乎？

21、讲解：这句话讲述了一个人在不同年龄阶段所应该追求的目标和理想，也是人生的一个完整的发展过程。

22、关于这个问题，1.学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）

23、讲解：这句话是说如果想做好一件事情，就必须先准备好合适的工具和条件。

24、小不忍，则乱大谋。

25、何以言为之？难于上青天。

26、逝者如斯夫

27、这种互惠互利的内在精神就是孝道，一个人如果对生养自己的父母连这点感情和回报都没有，那就是个彻头彻尾的自私自利者，古人把这种人列为禽兽，认为他不配称作人。那么什么是“弟”呢?“弟”就是“悌”，是指兄弟姊妹之间的友爱。这种友爱情感，不仅仅存在于兄弟、姐妹之间，也可以推广到朋友之间，泛化为一种高尚的社会友情。

28、几百年来，“四书”在我国广泛流传，其中许多语句已成为脍炙人口的格言警句。其中，《论语》、《孟子》分别是孔子、孟子及其学生的言论集，《大学》、《中庸》则是《礼记》中的两篇，它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、孟子、曾参、子思，所以称为“四子书”，简称即为“四书”。首次把它们编在一起的是南宋著名学者朱熹。

29、【注释】

30、子曰：“吾日三省吾身。”

论语经典名句50句及其翻译

31、讲解：这句话强调了了解别人的重要性，只有了解别人，才能更好地与人相处。

32、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至

33、四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。

34、除了研读《论语》本身，学术界和文化爱好者还可以深入探讨孔子思想的根源、传承和现实意义，这些都是学习《论语》时可以进行延伸的方向。

35、自强不息，厚德载物。

36、知识必须与实践相结合。

37、巧言令色，鲜矣仁！（《论语·阳货》）

38、温故而知新，可以为师矣。

39、事须三思而后行。

40、讲解：这句话强调了学习的重要性，学习需要不断地重复和练习，让人感到愉悦和满足。

41、君子务本，本立而道生。

42、无为而治，大音希声。

43、不谋全局者，不足以谋一域。

44、关于“孝悌”的意义，有子是从两个角度阐述的。第一说的是“孝悌”与社会稳定的关系。有子认为，一个人只有先爱自己的亲人，才能将这种爱推及他人，由爱父母、兄弟姐妹、朋友，推广到爱一切人。这样，很自然地就把个人的修养与维系社会稳定连接起来。

45、四海之内皆兄弟也。

46、成事不说，遂事不谏，既往不咎。

47、知足不辱，知止不殆。

48、我听见，我忘记；我看见，我记住；我做，我理解。

49、秦始皇“焚书坑儒”，据说经秦火一炬，《乐经》从此失传，东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》，共七经；唐时加上《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《尔雅》，共十二经；宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。

50、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

51、不在其位，不谋其政。

52、人而无信，不知其可也。

53、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

54、学而时习之，不亦说乎？

55、敬鬼神而远之

56、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

57、君子坦荡荡，小人长戚戚。

58、学而优则仕，学而不优则逝。

59、独乐乐，不如众乐乐？

60、讲解：这句话强调了对于一件事情的认知不如对这件事情的热爱，对于一件事情的热爱不如对这件事情的享受。

论语经典名句50句及其翻译

61、四书五经是四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。

62、五经：指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部。

63、吾曾终日不食，终夜不息，以学无所成，不如孤竹无人之径。

64、譬如为山，未成一篑

65、此外，对于理解《论语》100句精华的人来说，如果再深入研究，结合多个语境的理解，其内涵会更加鲜明。

66、《礼记》通常包括三礼，即《仪礼》、《周礼》、《礼记》；《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》分别合刊。

67、作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。

68、同时，在学习过程中，还可以结合《大学》、《中庸》等儒家经典来深化理解和思考。

69、学而不思则罔，思而不学则殆。

70、②弟(tì):同“悌”、敬爱兄长。

71、取义薄云天。

72、己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）

73、立身以为学，立学以俭身。

74、当然，除了这100句，还有许多其他的典故和名言可以让我们从中受益。

75、自从汉代以来，中国历代的统治者都奉行以孝治天下的社会政策，这便是中国社会历五千年而不衰的重要原因。其所依据的理论，正是孔子及其弟子所倡导的这种孝道。在这里，儒家是按照为人孝悌——家庭和睦——社会和谐——国家稳定这样的思路推演的。

76、室如悬磬，虽小必清，虽贵必寡欲。

77、求知若饥，虚心若愚。

78、"学而时习之，不亦说乎。

79、未知生，焉知死

80、三人行，必有我师焉

81、第二，有子从个人修养的角度阐述了“孝悌”的意义。上文讲过，儒家所说的做学问，也就是如何做人，其最终目的是求“仁”。

82、不以积小成大，不以柔弱屈刚。

83、而所谓精华，是指经过人们反复琢磨筛选出来的最能代表《论语》思想精髓的100句话，这些句子蕴含了孔子的思想、道德修养、政治观念等多个方面，是后人学习《论语》的必备知识点和思考题。

84、人无远虑，必有近忧。

85、《论语》（lúnyǔ），是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

86、天不言自高，水不言自流。

87、讲解：这句话是讲述了为人处事的基本原则，即不要做自己不愿意别人对自己做的事情。

88、”等都是论语中的经典语句，它们包含了儒家思想的核心价值观，如孔子的仁、爱、礼等，是我国传统文化中不可或缺的部分。

89、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

90、那些真正的君子都知道，不论是人生的建立，还是内心的修养，都应该把“孝悌”作为根本。从个人修养来说，无论是真诚博大的情怀的养成，还是自己至爱的光辉人性的培养，都得从“孝悌”起步。

论语经典名句50句及其翻译

91、君子不器。

92、例如“学而时习之，不亦说乎”、“己所不欲，勿施于人”、“知之为知之，不知为不知，是知也”、“爱人者，人恒爱之”等经典名句，都是人们熟知的名言警句，它们饱含着千百年来中华民族优秀的文化传统和思想智慧。这些名句对于我们现代人依然具有深刻的意义和价值，值得我们不断地学习和领悟。

93、求仁而得仁，又何怨

94、师不严，学不成。

95、学习要有恒心。

96、人的一生应该有几种追求：追求知识，追求美德，追求真理，追求幸福。

97、在孔子的学说里，“仁’是核心思想和终极的追求，其核心要义是“仁者爱人”。而要得到这个仁。达到”仁”的境界，不仅需要内心的体验，更需要投身现实。当然，不论是思想还是在行动，都必须有个出发点，而有子的这段话，则明确指出，求“仁”应该从孝悌做起。换句话说，就是从孝悌这个根本点出发，推而广之，就能成为仁人君子。

98、五经是诗经书经礼记乐经易经春秋

99、【解读】

100、修身齐家治天下。

101、孔子说，三人行必有我师。

102、2有子曰①：“其为人也孝弟而好犯上者②，鲜矣③；不好犯上而好作乱者，未之有也④。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与⑤！”

103、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

104、《论语》是中国古代经典文化的重要代表之一，其中包含了众多经典名句。这些名句有着深刻的哲学含义，对人类思想、道德、政治、文化等方面都有着重要的启示作用。

105、己所不欲，勿施于人。

106、在现代世界中，这些思想还可以用在现实生活中，去指导我们的行为和判断，使我们更加成熟，也更有价值。

107、孝悌的意义

108、视其所以，观其所从，察其所以然。

109、如“学而时习之，不亦说乎。

110、学不可以已，青春不再来。

111、己所不知，而不为之者，吾不知也。

112、“孝悌”不仅仅是高尚的起点，也是人之为人的根本所在。所谓“君子务本”，就是指抓住“孝悌”的根本，从关爱身边的人做起，培养自己的美德。

113、轻易莫为，则难易成。

114、④未之有也:“未有之也”的倒装句，意思是没有这种人。

115、子罕言利，与命，与仁

116、同时，这些句子也是我们在生活中可以借鉴和遵循的行为准则，对于我们的成长和人际交往都有很大的帮助。

117、"、“己所不欲，勿施于人。

118、礼之用，和为贵。

119、做人要厚道一点，遇事多责备自己，少责备别人，这样的话，就不会招致别人的怨恨了。

120、工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）

论语经典名句50句及其翻译

121、”这句话表达了学习的重要性以及勤奋学习的乐趣，而“己所不欲，勿施于人。

122、在有子看来，一个人如果在家里懂得孝敬父母，善待兄弟姐妹，当他走向社会后，就会尊重上级，优待朋友同事，能以自己的行为促进人际的和谐，进而有利于社会的稳定。有子此言，深得孔子“孝道”大意。他认为，真正具有“孝悌”精神的人，在待人处世上多怀有深厚的情感，这样的人，是不喜欢冒犯上司，也不愿祸害同事的。

123、五经是儒家作为研究基础的古代五本经典书籍的合称，相传它们都经过儒家创始人之一的孔子的编辑或修改。

124、知识渊博的人，思考得更深远。

125、有子说:“那种孝顺父母、敬爱兄长的人，却喜欢触犯上级，是很少见的；不喜欢触犯上级却喜欢造反的人，更是从来没有的。有德行的人总是力求抓住这个根本。根本建立了便产生了仁道。孝敬父母、敬爱兄长，大概便是仁道的根本吧!”

126、君子喻于义，小人喻于利。

127、已成定局，无法改变的事情，就不必再多说了。已经完成的事情，就不要再去匡正了。过去犯下的错误，就不要再追究了。

128、有德者必有言，有言者不必有德。

129、知人者智，自知者明。

130、扩展资料：

131、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语·为政》）

132、存在因为《论语》作为先秦时期大成的儒家经典之一，其内容丰富、文化内涵深厚，可以说每一句话都很值得细品。

133、君子喻于义

134、通过阅读论语中的这些精华句子，可以更好地了解和理解孔子的思想，提升自己的修养和文化素养。

135、巧言令色，鲜矣仁。

136、曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

137、【翻译】

138、论语精华一共有100句。

139、不患人之不己知，患不知人也。（《论语·雍也》）

140、有朋自远方来，不亦乐乎？

141、“十三经”是儒家文化的基本著作，就传统观念而言，《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之“经”，《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之“传”，《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为“记”，《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。后来的五经是指：《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。

142、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语·颜渊》）

143、”这句话则展现了人们应该摒弃自私自利，要做守法守纪、更关心他人的好人。

144、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归