1、，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。

2、事情发展的顺序

3、排序题，并不难；通读题，前后看

4、在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

5、方位顺序

6、可以将主要的词语排在句子的前面，这样可以使句子更加通顺。

7、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

8、最后，进行验证和修改，检查排列后的句子是否流畅通顺，是否符合语言逻辑。通过不断练习，可以提高自己的排句子能力，更好地理解和运用语言。

9、如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

10、内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

11、有代词，往前串；同话题，连一连；

12、一年级的词语积累还不够，而且语言表达能力有限，因此需要巧妙搭配。

13、很多同学对句子排序这类题型很

14、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

15、然后，根据句子的先后顺序进行排列，注意句子之间的逻辑连接词或者标点符号。

16、反复练习也是很重要的，要求自己按照顺序快速说出每个词语，并将它们组成一个完整的句子。

17、同时，多读书、多阅读优秀文章，可以提升自己的语言能力和词汇量，从而更容易排成一句通顺的话。

18、接着，可以尝试多种排列组合，找出最合理的顺序。在排列过程中，要注意句子之间的逻辑关系，确保整个句子排列后能够合乎逻辑。

19、填序号排句子是一种训练逻辑思维能力的练习，也是语文学习中重要的技巧之一。首先，要认真阅读句子，理解句子的意思和逻辑关系。

20、时间的顺序

21、常见的排序分类：

22、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

23、巧妙搭配

24、找顺序，时空间；标志词，抓关键；

25、先两个词组，然后再词组结合成句。写完后通读是否顺畅！