1、六、句首为“only+状语”时，常用部分倒装。

2、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。

3、找顺序，时空间；标志词，抓关键；

4、时钟和日历类：秒针和分针，走到哪看到哪；日期顺序记得清，先月后日最正确。

5、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

6、掌握规律2、因为一年级的易错题一般都是基础知识的遗漏或者不够扎实，所以可以根据学科的不同，整理出对应的复习口诀，例如数学可以口诀化公式和计算方法，语文可以口诀化词语搭配和语法结构3、在掌握规律的基础上，加强练习，及时发现和解决问题，同时延伸查看相关知识点，定期复习巩固。

7、回答：们是单人框，我们你们和他们复试分。

8、解释原因：易错题往往需要在解题时更为细心，否则很容易因为一些小错误而导致答案错误。

9、⑥这样的冷静分析不是没有道理

10、(4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面，同时，也等)

11、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。

12、英语语序的原则:

13、内容上，要映现；排完了，先浏览；

14、一、看选项排首句

15、主语+谓语+宾语;如:RuthunderstandsFrench

16、(5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说，比如说等)

17、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如：Hetoldusthewholestory

18、②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度

19、提出问题——分析问题——解决问题

20、爸是父子头。爸爸，爷爷是男人。

21、简单计算类：数学游戏，心中想象，手指演算。

22、英语语序的原则

23、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词

24、因此，我们需要采取一些方法来避免犯错误。

25、二、在以

26、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。

27、有代词，往前串；同话题，连一连；

28、(1)含指代词开头指代不明的句子(这，那，此，其，它等)

29、主语+谓语;如:天亮了Daydawns

30、(1)提出观点：中心句

31、以下是一些适用于一年级学生的易错题解题口诀，供您参考：

32、数量概念类：比大小、多少相等，从大到小、从小到大。

33、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等)

34、当我们学习一年级的排序口诀时，可以使用以下方法来帮助我们记忆。

35、④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识

36、二、看标志定先后

37、这些口诀简单易记，可以帮助一年级学生在做题时更加自信和得心应手。同时也需要注意，口诀只是一种学习工具，孩子还需要通过实际练习和体会才能掌握相关知识和技能。

38、③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此

39、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构)

40、think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

41、首先，我们可以使用数字来表示每个数字的大小。例如，1表示最小的数字，2表示第二小的数字，以此类推。

42、不能做逻辑起点的句子

43、提出问题——提出观点——论证观点

44、提出观点——分析观点——论证观点

45、运算符号类：加减不变换，先乘除后加减。

46、在语句排序这一块总共有三大步骤。

47、排序题，并不难；通读题，前后看；

48、易错题解题口诀是“审清题意，列方程，分类讨论，反复验证”。

49、(3)含有总结性词语的句子(总之，综上，由此可得，言而总之等)

50、重视和墓旁种下禾苗快快，长花式，草字头，花草树木是植物。

51、然后，我们可以使用一些简单的句子来帮助我们记忆数字的顺序。例如，"1小于2，2小于3"，"3小于4，4小于5"等等。通过反复练习和记忆这些句子，我们可以逐渐掌握一年级的排序口诀。记住，持续的练习和复习是掌握口诀的关键。

52、明确结论：易错题是需要特别注意的一类问题。

53、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。

54、①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例

55、(2)引出话题的句子(背景句、名言警句)

56、打是提手旁，打球要用手，画是言字旁。语言表达就是说动视立子，旁劳动就要用力气。

57、这个口诀可以有效地帮助我们解决易错题。

58、指代词(这、其、他、他们等)

59、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词

60、二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

61、比例和形类：物体形状辨认，长宽高排序明白；比例问题见缝插针，整个同比例应用。

62、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语

63、(2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，而且，还有，才，则等)

64、英语句子基本结构:

65、内容延伸：这个口诀可以帮助我们更有条理地解题，首先要审清题意，明确要求，避免遗漏细节；其次要列出方程，转化问题成为数学模型；然后分类讨论，将问题分解成为几个小问题，分别解决；最后要反复验证答案，确保没有漏洞。

66、主语+谓语+宾语+宾语补语

67、我们都是一家人。

68、关联词(虽然……但是、因为……所以等)

69、三、看行文定顺序

70、能做逻辑起点的句子

71、六、句首为“only＋状语”时，常用部分倒装。

72、⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄

73、妈是女字旁，妈妈，奶奶是女人，家是宝盖头。

74、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

75、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

76、只有不断练习和反思才能更好地掌握易错题。