1、出门看伙伴，伙伴皆惊忙。—木兰诗

2、清澈见底的小溪淙淙潺潺，淙淙潺地流向远方。

3、船载橹、船摇橹，橹动而船行

4、痴则贪，贪则嗔，嗔则伤人种苦因，故知痴是苦。、茵茵牧草绿山坡，山坡羊群似云朵，云朵飘飘起笛声，笛声悠悠起浪波。

5、用一个拟声词造一个顶针句，就是在上一句的结尾运用拟声词，下一句用这个拟声词作为开始。比如：

6、顶针修辞手法在语文考试的阅读理解中常见，是考验考生修辞手法鉴别能力的一种考法【例如:我的手机号码是……】开门见山的给出考生答案

7、空中腾雾，雾成云，云开见日。

8、顶针修辞手法指的是后一个分句，接着前一个分句的末尾这两个词是一样的。理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树。理想是树，开出生命的花；理想是花，结出生命的果！

9、寒冷的时候，阳光是温暖；温暖的时候，阳光是幸福。

10、开口便笑，笑世间可笑之人。

11、军书十二卷，卷卷有爷名。

12、万事随缘缘有份，份外无求.

13、勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。

14、开口便笑，笑世上可笑之人

15、万事随缘缘有份，份外无求

16、天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞

17、水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；

18、大肚能容，容天下能容之事

19、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。

20、知识是云，落下霏霏细雨;知识是雨，聚成浩瀚的海;知识是海，托起梦想之船;知识是船，载你迎风远航.

21、求人难，难求人，人人逢难求人难。

22、晚会的灯光,「由红变黄,黄变蓝,蓝再变成银」,色彩缤纷,真是美极了!

23、名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中无所措手足。

24、大肚能容，容天下难容之事；

25、大肚能容，容天下难容之事

26、水车车水水随车，车停水止

27、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。

28、顶针修辞手法是修辞手法的一种，即某段文字由若干短句组成，每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同。

29、理想是笔，写出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功；理想是风，吹起饱满的帆。

30、友谊是云，化作及时的雨；友谊是雨，滋润久旱的土。友谊是土，长出希望之花；友谊是花，开出友情之果。

31、一心守道道无穷，穷中有乐

32、顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词语，用以修释两句子的身韵的修辞手法，不用限制上下句的字数或平仄，但上下句交接点一定要使用相同的字或词。例如:归来见天子，天子坐明堂。

33、顶针，又称“顶真”联珠或蝉联，是一种修辞手法。指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。

34、忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。

35、我们要做到招之即来，来之能战，战之能胜。

36、花坛里的鲜花散发着阵阵香气，阵阵香气飘过蔚蓝的天空，蔚蓝的天空上有朵朵白云，朵朵白云旁边飞过一群群可爱的小鸟。

37、望天空，空望天，天天有空望天空；

38、顶针句是三年级语文上册第七单元里的一个内容，小学生第一次接触，很不容易理解，可以结合词语接龙来体会，理解起来就容易得多了。

39、爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。爱心是基石，垒起雄伟的山峰。

40、回答：所谓的“顶针”就是上句的结尾和下句的开头运用相同的字或词，来修饰两个句子的声韵的方法。比如，三年级课本里有：弯弯的月儿(小小的船)，(小小的船)两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这里的“小小的船”前后句都用到了。

41、花树花,花树底结南瓜;南瓜黄,好像满地的小太阳。

42、例:归来见天子，天子坐明堂。——木兰诗

43、弯弯的小溪从山间一路高歌猛进，水犹清冽，两岸连着山，天上是无忧无虑的云，好像从没有过烦恼，或许这就是人生

44、风扇扇风风出扇，扇动风生

45、建筑房屋,必须有强固的地基;地基不强固,就不能砌成坚硬的墙壁;墙壁不坚硬,怎能盖成漂亮的楼房呢?

46、顶针是一种修辞手法，要求第一句话的最后一个词和第二句话的第一个词相同，而这个句子的最后一个词是香气，下面语句只要是香气开头即可，香气随风而散，散入我们的鼻孔，沁入我们的心脾，让我们醉在香气中，好像我们的世界是如此美好，令人陶醉。