英语连词成句的方法

1、Herskirtisnotyellow.

2、(1)陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首

3、Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)(陈述句)

4、答案：Ihaveatoycar.

5、先找短语。Whatcolor,yourpen,is

6、第三步，如果是疑问句

7、①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。eg：itiswhat(?)Whatisit?

8、第三步：写一个划一个

9、方法的主要是按照英语句子的基本结构：主语+谓语+宾语。根据句子所要表达的意思，先确定句子的主语，接着选择合适的谓语，最后确定宾语。要想组成完整的英语句子，还需要借助表示时间、地点、原因等信息的状语。

10、第二步：如果是陈述句

11、第一步，看清标点符号

12、Areyouastudent?

13、第三步：如果是疑问句

14、第一步是找到主语。

15、排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

16、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句?判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

17、(2)第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后

18、在连完整个句子后，我们千万不要忘记句末的标点!

19、yellow,nother,skirt,is.

20、namewhat'syour(?)（问句）

21、方法：先表明重点（主谓宾），再说废话（定状补）。时间状语若很长，放句首也没事。多用活用名词，能用development就别用develop。我支持你，这句话怎么说？isupportyou？不地道，igiveyoumysupport.更好，在翻译中，这叫谓语动词的过渡，找一个动词性质相对较弱的动词，如keepgivemakelet，作为谓语，然而这些谓语的汉语意义几乎没有。形容词别“滥用”，of+名词，定语从句，非谓（尤其是过去分词表被动）多换着法子用。关联词多背点，顺便多看看例句。

22、例如2：haveachocolateofbarI(.)

23、第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中的动词就是第一个单词have(有/拥有)。

24、句子开头首字母要大写，这是每次做连词成句的时候老师经常强调的话题。(此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。)

25、例如，What,ispenyour,color连词成句.

26、连词成句。Whatcolorisyourpen?

27、英语连词成句首先要看清标点符号,如果是句号,则是陈述语句;还要注意句式如果是问号,则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的。

28、第一步：看清标点符号

29、首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。

30、如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：

英语连词成句的方法

31、首先要搞清楚连成的句子是陈述句、疑问句（一般疑问句、特除疑问句、选择疑问句、反义疑问句）和否定句，便于大脑快速按照不同的句子排列句子成份。如：

32、③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。

33、①如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词(am,is,are)，也可能是实意动词。最后再找出宾语。时间地点居最后，地点在前，时间在后。

34、第四步：检查纠错

35、（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后

36、第二步，连词成句。

37、答案：Ihaveabarofchocolate.

38、语连词成句的方法和技巧。

39、如果是问句，我们可以采用以下方法：

40、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。

41、Whatisit?

42、句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

43、（1）陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词（you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首

44、eg：itiswhat(?)

45、第四步，检查纠错

46、先看句子的标点符号为句号，说明连词成句后应该是陈述句的肯定式。再按照主系表句子结构找出可以做主语的成份herskirt，系动词是is,而且是否定的（not），表语为形容词yellow.

47、②如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what,where,when,how,howmuch,howmany,howold.Be动词有is，am,are.情态动词有can,would,do等。

48、例如2：haveacartoyI(.)

49、连词成句的方法：

50、如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

51、技巧：如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。如果是感叹号，则是感叹语句。字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

52、第二步:句首要大写

53、例如：youaarestudent(?)

54、第一步：标点要看清

55、are,going,you,where,LiPing？

56、注意句子是否完整

57、为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个!

58、(3)时间地点居最后，地点在前，时间在后

59、第二步，如果是陈述句

60、使用自动补全功能：当你在写文档或电子邮件时，许多软件和在线应用程序都会提供自动补全功能。这种功能可以帮助你将单词和短语转换成完整的句子，从而避免拼写错误和语法错误。

英语连词成句的方法

61、(这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave…”)

62、Whereareyougoing,Liping？

63、熟悉句子的基本结构。二年级学生需要熟悉主系表句型的陈述句、疑问句和否定句。同时熟悉句子成份，如可以用作主语的词、系动词的单复数形式、可以用作表语的词/短语。如：

64、使用在线工具：许多在线工具类网站也提供了英语连词成句的功能。你只需要输入单词或短语，并将其放到正确的位置，就可以得到一个完整的句子。

65、使用在线语法检查器：许多在线语法检查器提供了将分开的单词和短语组合成句子的功能。你只需要将需要组合的单词输入其中，点击“转换”按钮，就可以得到一个完整的句子了。

66、例如：haveIamaynewbike(?)

67、第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。

68、Did,where,come,uncle,from,your(?)(问句)

69、（3）时间地点居最后，地点在前，时间在后

70、第四步：写完标点不能忘记

71、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

72、注意字母的大小写

73、先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

74、schoolthismyis(.)(陈述句)

75、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。

76、①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。

77、第一步，尽可能多找短语。

78、答案：MayIhaveanewbike?

79、总之，只要掌握了英语连词成句的基本规则，使用在线或离线工具进行转换是非常简单的。如果你不确定自己的语法是否正确，可以随时使用语法检查器或咨询专业人士的意见。