一年级成长手册我的荣誉栏怎么写

1、本人学术方面的成果，如论文论著等有专门填写表格，不作荣誉填写。

2、一年级的获奖荣誉按其年龄特征和学习特点，获奖荣誉可以有这些：三好学生、优秀干部、最佳进步奖、优胜奖以及学习标兵和劳动小能手等。

3、点击进入后，您可以选择“默认”或“经典”样式，以恢复到之前的通知栏样式。如果您的手机系统版本不同，可能会有些许差异，但大致步骤是相似的。通过这些步骤，您应该能够将荣耀手机的更新通知栏恢复到之前的样子。

4、学生参加校外的其他活动，比如儿童绘画比赛等获得荣誉的也可以填写在里面。

5、进入设置后，向下滑动屏幕找到通知，点击并进入通知界面。

6、通过以上步骤，你就可以恢复荣耀手机的通知栏消息了。

7、然后在通知界面找到批量管理，点击批量管理，再点击“清除所有通知”即可。

8、清除应用缓存：在荣耀手机的设置中，找到并进入应用管理器。在应用管理器中，找到“系统UI”或类似名称的应用，并点击进入。在应用信息页面中，选择“存储”或“储存空间”，然后点击“清除缓存”。这将清除系统UI的缓存文件，可能会帮助还原默认的下拉通知栏。

9、打开手机的设置菜单。可以通过下拉通知栏并点击齿轮图标，或者在应用列表中找到“设置”应用来进入设置菜单。

10、打开荣耀手机的设置菜单。

11、如果有需要，你还可以修改其他通知相关的设置，例如通知排序、锁定通知等。

12、荣誉激励

13、比如说，学生在班级，学校的评比或者参与学校的活动中获得了荣誉，那么就可以填写在里面。

14、（1）团组织管理员点击“团内激励-荣誉激励”菜单，选择“集体荣誉记载”进入默认界面。

15、还原默认设置：在荣耀手机的设置中，找到并进入“系统和更新”或类似名称的选项。在系统设置中，找到“重置”或“恢复出厂设置”选项，并进行重置操作。请注意，在执行此操作前，务必备份您的重要数据，因为重置操作会清除设备上保存的所有非系统文件。

16、最后点击全部应用按钮，这一步很重要，否则的话到后面会很麻烦。

17、（4）根据界面提示规范填写“授予组织名称”，并在“选择授予组织”栏中选择其在“智慧团建”系统中录入的团组织名称。

18、荣誉栏主要填写县级及以上党委，人民政府或教育行政主管部门颁发的优秀共产党员，优秀教师，优秀班主任，优秀（先进）教育工作者，劳动模范，特级教师，见义勇为先进个人等荣誉称号。

19、首先打开浏览器在搜索栏中输入奖状证书模板，在图库里面寻找自己喜欢的奖状证书模板，下载并保存，统一放到一个文件夹中，方便后期调用。

20、如果希望将荣耀手机的通知栏样式恢复到之前的样子，你可以按照以下步骤进行：

21、家长可以与孩子一起制定荣誉栏的编写计划，提供必要的指导和帮助，但不能代替孩子完成这个任务。

22、荣誉记载完成并提交后，须由授予组织审核。如记载方为团（总）支部，则须经直属上级团组织审核通过后再由授予组织审核，审核通过后生效；如记载方和授予组织为同一组织，则录入后直接生效。授予组织也可点击界面中的“授权审批团组织”选择下级组织进行审核。团组织管理员可在相应荣誉记载列表中查看审核进度和所获荣誉信息，如记载信息有误可在上级审批前进行删除操作，如上级已审批则不可删除

23、（2）在“所获荣誉”栏选择该组织所获荣誉类型。

24、同时按下键盘上的Ctrl+A键，全选文字，将文字字体设置为自己喜欢的字体，然后加粗文字。最后可以将姓名和称号更换为手写字体，看起来更美观。全部设置完成后，点击视图区中刚刚完成的奖状证书。同时按下键盘上的Ctrl+C键复制幻灯片，然后在同时按下键盘上的Ctrl+V键粘贴幻灯片。可以根据受嘉奖的学生数量进行设置。然后对后面粘贴后的幻灯片进行改名处理。

25、左键单击菜单栏中插入选项卡，点击文本功能区中的文本框，选中横排文本框。在编辑区的合适位置插入文本框，输入自己想要的内容。

26、（3）根据界面提示规范填写“授予组织名称”，并在“选择授予组织”栏中选择其在“智慧团建”系统中录入的团组织名称。

27、首先，打开手机的设置菜单。

28、一般来说校级荣誉不填。

29、（3）在“所获荣誉”栏的下拉菜单中选择所获荣誉类型。

30、在通知管理页面中，你可以浏览和更改不同应用的通知样式。找到之前的通知样式或默认样式，并重新选择它。

一年级成长手册我的荣誉栏怎么写

31、这样就可以回到之前的通知栏样子。

32、用户可以在手机的设置中找到通知栏样式的选项，根据自己的需求选择合适的样式，可以是之前的样子或其他样式。

33、然后，找到并点击“通知和状态栏”选项。

34、如果您想恢复荣耀手机下拉通知栏到原来的版本，可以尝试以下方法：

35、如果家长写荣誉栏，可能会夸大事实，从而让孩子无法根据真实的情况了解自己的进步和能力水平。

36、一年级上学期我的荣誉应该根据获得荣誉的具体情况填写。

37、右键单击编辑区中空白位置，点击右键菜单中的设置背景格式。在设置背景格式窗格中，选中图片或纹理填充，单击文件按钮，在插入图片窗口中，找到奖状证书模板存放位置，左键双击选择模板。

38、在设置菜单中，找到并点击"通知与状态栏"或类似的选项。这个选项的名称可能会有所不同，具体取决于你使用的荣耀手机型号和操作系统版本。

39、请注意，荣耀手机的设置菜单和选项可能会因不同的型号和操作系统版本而有所不同。以上步骤提供的是通用指导，具体步骤可能有所不同。如果你在进行设置时遇到困难或不确定，请查阅荣耀手机的用户手册或联系荣耀官方客服以获取更具体的帮助。

40、在"通知与状态栏"设置页面中，查找“通知管理”或类似的选项。这个选项通常用于管理和自定义通知栏样式和行为。

41、（4）在“荣誉获得时间”栏选择获得该荣誉的时间。系统默认为2020年及以后。

42、集体荣誉记载

43、您可以通过以下步骤恢复荣耀手机的通知栏消息:

44、在这个菜单中，您可以找到“通知样式”或类似的选项。

45、编写荣誉栏是孩子应该自己完成的任务，让孩子自己完成荣誉栏的写作可以让他们更好地记录自己取得的成就。

46、要将荣耀手机的更新通知栏恢复到之前的样子，您可以按照以下步骤操作：

47、如果你想要定制通知的显示方式，可以根据个人需求进一步设置。

48、（2）在“搜索姓名”栏输入获得荣誉表彰的人员姓名或身份证号码，点击“搜索”按钮并添加“荣誉获得者”。如团员获得的荣誉类型、授予组织、获奖时间相同，则每次可同时添加不超过5名的荣誉获得者。

49、在通知管理中，可以看到当前应用的通知设置列表。

50、要恢复荣耀手机通知栏消息，你可以按照以下步骤操作：

51、个人荣誉记载

52、不应该由家长来写孩子的荣誉栏。

53、可以回到之前样子。

54、接下来是对奖状证书的内容进行格式设置。对正文内容进行首行缩进，先选中正文的内容，在开始选项卡中点击段落功能区右下角的小箭头，将特殊格式设置为首行缩进1.27厘米（2字符）点击确定按钮保存设置。选中日期文字内容，单击段落功能区中的右对齐。

55、在通知设置中，确保"允许通知"的选项已经打开。

56、点击PowerPoint编辑区添加第一张幻灯片，右键单击空白位置，将鼠标指针移动至版式选项，选中二级菜单中的空白版式。

57、记载各级优秀共青团员、优秀共青团干部（含少先队辅导员）、五四红旗团组织、青年五四奖章等团内个人和集体政治类荣誉。各级团组织均具有荣誉激励记载权限。具体操作步骤如下。

58、在设置菜单中，找到"通知管理"或"通知中心"选项，点击进入。

59、打开手机自带软件设置，点击设置并进入设置界面。

60、什么类型呢如果是学习，那就是三好学生、优秀学生，什么什么考试成绩优秀等表演节目类型，就是XXX比赛几等奖，什么什么标杆等好人好事，就是好人好事奖，见义勇为奖，诚实守信奖等

一年级成长手册我的荣誉栏怎么写

61、因为荣耀手机的更新通知栏样式可以根据个人喜好进行调整，用户可以自定义通知栏的显示方式和布局。

62、你，是最棒的小学生！

63、（5）在“荣誉获得时间”栏选择获得该荣誉的时间。系统默认为2020年及以后。

64、由于幻灯片大小可能和图片大小不一致，导致奖状证书模板显示不全。可以单击将图片平铺为纹理前的小方格使其打上对勾，然后再次点击去掉对勾，图片就自动适应幻灯片大小了。

65、找到你想要恢复通知的应用，打开它的通知设置。

66、（1）团组织管理员点击“团内激励-荣誉激励”菜单，选择“个人荣誉记载”进入默认界面。

67、检查系统更新：确保您的荣耀手机已经安装了最新的系统更新。有时候，厂商会在更新中对界面进行修改或优化，以解决一些问题。

68、一、学生成长记录册的目的成长记录册是对学生学习过程性的记录,是贯穿五年学习过程中成长的记录,是比较全面反映学生的记录,它要求学校教师对每位学生更全面地关注,更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.二、评价原则1、发展性原则2、多元化原则3、全员性原则4、差异性原则三、记录册发放要求：1、录册每学期发放4次,在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期,以便老师做好准备.（一般定为每月的月底）2、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成.3、记录册由班主任统一负责管理,由年级组长统筹协调,请任课教师进行记录.4、“教师的话”,描述每个学生的优点、潜能、不足与发展,需要与学生共同交谈进行,要用鼓励、平实、真诚的语言表述.5、各学科教师要保留学生等第的原始记录.四、记录册的记录次数及具体要求见表.五、记录说明：1、学科记录要求：“老师的留言”为定性评价,是沟通、交流的平台,要从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展方面提建议.“学习评价”宜采用学生小组评价的方式,与老师的话同步进行.“我最满意的作品”由学生自己填写.语文、数学、英语、品社采用“优秀”、“良好”、“及格”、“须努力”.“日常学习情况”注重对学生学习过程的评价.要求：备课组统一.期末考查为参加考试的成绩折算成等第.学期总评语数英为学生学科日常评价与学期考查评价的平均植,日常评价和学期考查评价各占50％.其余学科为学生学科日常评价的平均值.2、拓展型课程及探究型课程学习（活动）评价表记录要求：自主拓展型课程由兴趣小组老师负责填写.限定拓展课程由班主任利用班会课在学期结束前组织学生统一进行.内容由教导处、大队部负责.探究型课程由探究型教师填写.评价的等第为：优秀、良好、及格、须努力.三、其余内容品德情况记录表1、品德情况记录表每学期使用一次,学期结束前填写.2、由小队共同评议.3、典型事例由班主任填写,每学期完成一半以上的填写.4、“家长评价”作为家校沟通的桥梁,表现学生的日常行为素养.5、评价等第为：好、较好、须努力.社会实践活动情况1、期末由班主任利用班会课进行填写.2、评价为优、良、合格、须努力“收获园”除一年级由家长帮助、其余为学生自行填写.另外的兴趣特长和荣誉称号由学生自己填写并复印相应的证书.课外阅读：由学生真实填写心灵沟通：每学期填写一次.“老师的话”由班主任对学生一学期的表现进行综合性评价.“中国少年雏鹰行动获奖记录”由大队部指导完成.“身体健康状况”由卫生老师填写完整,疾病填写要有医生证明才能填写,保健建议要适当.“公式栏”要求：（班主任负责）学期结束时,把复印的清单帖上.病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.补考日期的记录.出勤缺勤记录要准确.其余内容要完整填写.六、几点说明：1、老师填写要字迹要端正、及时.不要写错别字与病句.2、教师留言后要有签名（全称）、日期.3、班主任可组织学生每月利用班会课进行一个月的学习生活回顾,进行怎样评价的指导.4、老师要保留原始的成绩记录资料.5、除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印（小四、宋体、单倍行距）,其余均手写.6、老师填写用黑色水笔,敲章用蓝色,学生填写,一、二、三年级用铅笔,四、五年级用黑色水笔.7、一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写.8、本手册填写解释权为成长记录册领导小组.记录要求的表格内容等第要求次数填写人备注思品行规与行为规范教师评价（学期总评）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次班主任学生评价（自我评价、小队评价）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次学生低年级老师指导典型事例语言描述完成全班一半人数以上班主任社会实践情况优、良、合格、须努力每学期1次学生大队部统一要求品德社会成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长学习评价打勾一学期1次学生语文成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长学习评价打勾一学期1次学生数学成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长学习评价打勾一学期1次学生英语成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期5次任课教师互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长学习评价打勾一学期1次学生科学与技术成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师作品展示或记录名称、照片、探究方案一次学生教师指导音乐成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生美术成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生体育与健身成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师互动留言语言描述教师每次每班至少4人任课教师学习评价打勾一学期1次学生兴趣、建议语言描述一学期1次学生教师指导信息成绩记录打勾一学期3次任课教师互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生限定拓展（实践活动、专题教育）内容语言描述（安全教育、微笑出击）一学期2次学生教导处统一内容活动评价好、较好、须努力一学期1次教师评价打勾一学期1次学生互动留言语言描述教师回复留言教师、学生、家长校园文化（艺术、科技）内容语言描述（学科周的活动）一学期2次学生大队部统一要求活动表现打勾一学期1次学生自主拓展学习成绩好、较好、须努力一学期1次兴趣课教师评价打勾一学期1次学生互动留言语言描述教师每班5人教师、学生、家长探究学习成绩好、较好、须努力根据课程内容任课教师留言语言描述教师每次每班至少3人教师、学生、家长评价打勾学生体育健身（保健）内容学生填写班主任指导填写体育室提供自我评价打勾一学期1次学生获奖记录学生互动留言班主任回复留言课外阅读语言按实填写学生班主任指导收获园语言按实填写学生班主任指导心灵沟通语言一学期1次班主任（可粘贴）、学生、家长雏鹰行动获奖记录大队部负责指导身体健康检查记录卫生老师负责《国家学生体质将康标准》达标情况体育教师负责公示栏��学期结束时,把复印的清单帖上.��病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.��备注填补考日期.��出勤缺勤记录要准确.��其余内容要完整填写.