1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

2、还有古诗三首，《望天门山》

3、我不赞成你说的话，不过，我拼着老命也要拥护你说这话的权利。——伏尔泰

4、我的心像有了十五只小兔子似的上蹦下跳。

5、在人生的道路上，我们会遇到各种各样的事情，有的让人高兴激动，有的让人紧张不知所措，也有的让人伤心失落在人生的道路上。

6、步骤，先在中间画一个椭圆形，然后在然后再画出若条主干枝线。像大树一样再主干枝线上。画出若干条分支线。根据学习内容情况，标出多少学习内容，然后再把学习的课程内容，详细的逐一添标上学习内容，这样既可以加深学习印象，又可以对所学的内容加以归纳。

7、蓝色的天空真美。瓦蓝瓦蓝的，蓝的像一块蓝色的玻璃。天空又像一条绸子，这白云就是蓝绸子上的花。白云一会儿像飞奔的骏马，一会儿像可爱的白鸽。小鸟一边在唱着动听的歌曲，一边自由自在地飞翔。

8、好词:料事如神、神态自若、勇往直前、居安思危、刨根问底

9、远处的群山时起时伏。连绵不断。高的直插云霄，低的还没有小鸟飞得高呢！群山被郁郁葱葱的苍松打扮得绿油油的。

10、回答，三年级上册7单元的古诗，日积月累,，《采莲曲》

11、父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿，飞起来沉重。

12、一五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

13、沉默是一种卓越的会话术。——哈兹立特

14、五年级上册第六单元环境描写的句子有：1.正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

15、唐李白，《望洞庭》，唐，刘禹锡，还有《饮湖上初晴后雨》

16、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

17、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

18、此后我不敢分神，美妙的音乐从我手指间活泼地流淌出来。

19、我看各样彩排着的戏人边走边唱，看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面。

20、好句:灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

21、回答！美妙，轻柔，呢喃细语，波澜壮阔，汹涌澎湃，遐想，秋高气爽，井然有序，超凡脱俗千姿百态，凝神静气，热腾腾，舒畅，快活，沉重沉重沉

22、宋，苏轼，

23、望天门山、望洞庭、饮湖上初晴后雨

24、唐，王昌龄，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

25、激烈的话，正表示其理由的薄弱。——雨果

26、三年级上册第7单元的十口诗都有哪些？

27、好句：黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴手风琴

28、我感觉自己的脑袋好像要爆炸了一般，徘徊不定的心无处安放，只知道自己将面临着一项艰巨的任务，我突然间好累。

29、我们会遇到各种各样的事情，有的让人高兴激动，有的让人紧张不知所措，也有的让人伤心失落。