1、这些词汇不仅有助于学生们描述和理解天气状况，还能在日常生活中进行实际应用，提升他们的英语交流能力。通过学习和掌握这些词汇，学生们可以更加准确地表达自己的感受和想法，同时也能更好地理解他人的描述和表达。

2、math

3、学习表达位置的词汇：upstairs,downstairs,inside,outside。

4、学习用英语询问路线，如：Canyoutellmehowtogetto...?

5、n.音乐课

6、下面是四年级英语下册第三单元的重点归纳：

7、nine

8、Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.

9、学习表达方位的名词词组：north,south,east,west。

10、除了天气相关的词汇，这一单元还涉及一些与学校生活有关的单词，比如“classroom”（教室）、“blackboard”（黑板）、“pencil”（铅笔）、“eraser”（橡皮）、“book”（书）、“notebook”（笔记本）和“schoolbag”（书包）等。同时，也有一些描述家庭成员的词汇，如“father”（父亲）、“mother”（母亲）、“brother”（兄弟）和“sister”（姐妹）。

11、lunch

12、Thecanteenisonthefirstfloor.

13、ad.现在，如今，目前；立刻

14、掌握描述地方的词汇，如：big,small,new,old,clean,dirty等。

15、Doyouhavealibrary?

16、n.午餐，午饭

17、(美口语)数学

18、Whereisthecanteen?

19、Howmanystudentsarethereinyourclass?

20、It'sonthefirstfloor.

21、prep.在…上方；越过；遍

22、num.九

23、学习一些地方名称，如：library,cinema,playground,supermarket。

24、常用介词：nextto,behind,on,under,infrontof,between等。

25、例如，原句：“Ilikeplayingfootball.”我们可以仿写为：“Sheenjoysplayingbasketball.”在这个仿写句子中，我们保留了原句的“likedoing”结构，但将主语“I”替换为“She”，动词“playing”后的宾语“football”替换为“basketball”。

26、pron.一(个，只..

27、over

28、Thatismyclassroom.

29、musicclass

30、四年级下册英语第三单元的词语主要包括描述天气状况的词汇，如“cold”（寒冷的）、“cool”（凉爽的）、“warm”（温暖的）、“hot”（热的）、“sunny”（阳光充足的）、“windy”（多风的）、“cloudy”（多云的）、“snowy”（下雪的）和“rainy”（多雨的）。此外，还有一些与日常生活和户外活动相关的词汇，如“outside”（在户外）、“becareful”（小心）和“weather”（天气）。

31、n.音乐；音乐课；乐曲

32、询问方位的句型：Whereis...?Itis...。

33、music

34、通过不断地仿写句子，同学们可以逐渐掌握英语的句型结构和词汇用法，为后续的英语学习打下坚实的基础。希望同学们能够积极参与仿写句子的练习，不断提高自己的英语表达能力。

35、掌握简单的指路语言，如：keepgoing,turnleft/right,gostraight等。

36、Yes!

37、Thisistheteacher'soffice.

38、Isthisateacher'sdesk?

39、学习描述位置的形容词，如：high,low,far,near等。

40、另外，这一单元还涉及到衣物和颜色的词汇，例如“jacket”（夹克衫）、“shirt”（衬衫）、“skirt”（裙子）、“dress”（连衣裙）、“T-shirt”（T恤衫），以及“red”（红色的）、“blue”（蓝色的）、“yellow”（黄色的）、“green”（绿色的）和“white”（白色的）等。

41、Forty-five.

42、在四年级下册英语第三单元中，仿写句子是一个重要的学习环节。通过仿写句子，同学们可以巩固所学的语法知识和词汇，提高英语表达能力。仿写句子时，要注意理解原句的结构和意思，然后运用自己的语言进行表达。

43、Yes,itis.\No,itisn't.