1、由数词和量词组合而成。

2、（2）借助虚词而形成的联合。

3、细节：在每个类别或子主题下添加具体的细节和例子。

4、主谓结构

5、通过使用语文结构，学生可以更加清晰地了解语文知识的结构和关系，有助于记忆和理解。同时，语文结构也可以帮助教师更好地组织教学内容，提高教学效果。

6、祈使句：用语气表示命令，请求，禁止，劝阻等意思的句子。

7、感叹句：用来表示欢乐，悲伤，惊讶，赞叹，愤怒的等强烈感情的句子。

8、由述语和补语两部分构成，述语在前，补语在后。述语可以是动词，也可以是形容词。

9、偏正结构包括定中、同位、状中等类型。

10、述补结构

11、联合结构

12、数量结构

13、语文结构通常包括以下几个部分：

14、文章结构方式共有6种，分别为总分式、并列式、分述式、对照式、递进式、纵横式。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的，中心意思是文章的灵魂，要明确无误；材料是血肉要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的骨架，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

15、由述语和它的宾语构成。述语在前，宾语在后，其述语通常由及物动词充当，宾语则由名词或一些句法结构充当。

16、（3）状中型由状语和中心语构成。

17、述宾结构

18、主题：结构的中心主题或内容。

19、连谓结构是指谓语成分的连用，谓语成分可以是两个，也可以是两个以上。

20、层次：展示不同类别或子主题之间的层次关系。

21、联合结构有三种形式：

22、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。

23、主要是陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。其中陈述句：告诉别人一件事叫陈述句，陈述句有肯定的陈述，也有否定的陈述。

24、纲领制度和内容细则。

25、连谓结构

26、（2）同位语可视为定中结构。

27、著作的编写格式；文章的组织形式。

28、（1）定中型由定语和中心语构成。

29、句法结构包括：

30、体例结构，指著作的编写格式；文章的组织形式。即就是著作的编写格式;文章的组织形式;编辑部或印刷所对于拼法、大写、标点、排印和版面所遵循的习惯。其内容如下：

31、分类：将主题分成不同的类别或子主题。

32、成规；惯列。

33、语文结构是一种用于展示语文知识结构和关系的表或形。它可以帮助学生更好地理解和掌握语文知识，提高学习效率。

34、由被陈述和陈述两个部分所构成，习惯上称为主谓句或主谓短语。主谓结构一般说来可以表达相对完整的意思。

35、（1）不借助虚词而形成的联合。

36、（3）副词“又、也、边”等也可以用来连接几个动词或形容词以构成联合结构，但一般是成对使用的。

37、在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。

38、偏正结构

39、疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

40、组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语.今亦以指初等学校语文练习内容之一.如：组词造句；给这些汉字组词.组词：指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词.每首词相对完整和独立,而与其他词之间又有内在的联系.如：温庭筠《菩萨蛮》十五首、欧阳修《采桑子》十首、苏轼《浣溪纱》五首等.