1、例子：虽然爸爸平时很吝啬，但是一看到他心仪的书籍时，这种“美德”就被抛到九霄云外了。

2、（2）表示转折的过渡词：虽然……但是；无论如何

3、例子：小敏之所以对彼得大叫，是因为彼得把装牛奶的纸盒扔在了地上。

4、过渡句子可以提供先后顺序和逻辑关系的线索。它们可以指示读者某个观点的起始和结束，或者引导读者进入下一个相关观点。这有助于读者更好地理解作者的意和论证过程。

5、小学数学教学中的过渡语可以帮助学生理解和掌握数学知识，以下是一些小学数学过渡语的万能句：

6、总的来说，过渡句子在连接段落和思想方面起到了积极的作用，但过度使用或不适当使用过渡句子可能会带来一些负面影响。适度和恰当地使用过渡句子是确保文章连贯性和流畅性的关键。

7、例子：小兔子不仅可爱还很机灵。

8、山下的风景平淡无奇，到了山顶，这才发现与别不同的景色。……

9、过渡句子可以帮助读者理解文章的结构和逻辑关系。它们提供了一个框架，使读者能够跟随和理解作者的思路。

10、“现在，我们已经了解了……，接下来我们将探讨……”

11、这些过渡语可以帮助学生更好地理解数学知识之间的联系和逻辑关系，从而更好地掌握数学知识。

12、过渡句子可能会使文章显得过分繁琐和啰嗦。过多的过渡句子可能会给读者一种累赘的感觉，使文章缺乏流动性和吸引力。

13、数学是一门非常有趣的学科，我们在学习数学的过程中会遇到很多有趣的问题。在过渡语方面，我们可以使用一些万能的句子来进行解答和表达。比如在解题时可以说：“首先我们观察这个问题的条件是什么，然后我们可以通过下面的步骤来解决这个问题。”

14、“在这节课中，我们将学习如何……”

15、“我们已经掌握了……，现在我们来看看如何应用它来解决……问题。”

16、“通过学习……，我们可以更好地解决日常生活中的数学问题。”

17、一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

18、“接下来，我们将学习如何把……应用到实际生活中。”

19、（1）表示递进的过渡词：不仅……还；不但……而且；再者

20、“我们已经学过了……，现在我们来回顾一下。”

21、在单位，妈妈是一个劳模，就算回到家里，她还是一刻也停不住。……

22、他嘴上说要好好学习，但行动却是另外一个样子……

23、过渡句子可以帮助读者更好地理解和记忆文章的内容。它们将不同段落或思想连接起来，使整个文章更具连贯性，有助于读者更好地掌握文章的核心概念和主题。

24、（3）表示因果的过渡词：因为；作为；之所以

25、1.“接下来，我们将学习……”

26、一、用关联词过渡

27、或者在回答问题时可以说：“根据我们学过的知识，我们可以得出以下结论……”

28、二、用一个句子过渡，承上启下

29、“通过学习……，我们可以更好地理解……”

30、回答如下：过渡句子是用来连接不同段落或不同思想的句子，以便使文章更加连贯和流畅。以下是过渡句子的利弊：

31、这样的万能句子可以帮助我们在数学学习中更加流畅地表达和解答问题，同时也可以提高我们的数学思维能力。希望大家在学习数学时能够多多使用这些万能句子，提高数学学习的效率和乐趣。

32、过渡句子可能会使文章的结构过于明显和呆板。过分依赖过渡句子来连接段落和思想可能会导致文章缺乏创新和变化，使读者感到乏味和预测性。

33、过渡句子可能会过度引导读者的思维。过于明显和频繁的过渡句子可能会剥夺读者对文章的思考和解读的自由度，使文章变得过于刻板和受限。

34、“在前面的课程中，我们学习了……，现在我们要来学习……”

35、“我们已经学习了……的概念，现在我们来练习如何使用它。”

36、过渡句作用：过渡句是为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然而存在于文本段落中间的一种句子。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容去判断，过渡句起到了承上启下的作用