1、你对我们的深厚情谊,我们怎么能够忘记呢?

2、(4)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

3、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

4、你今天难道没有吃饭吗?

5、(3)有人会说,宇宙空间不是大的很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

6、(6)您不是常说要做老实人,认真演戏吗?

7、(2)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

8、(7)在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不像是海边的浪花吗?

9、他为我们做了这么多,我们怎么能够忘记呢?

10、因为这个反问句和原来的问题本质是相同的,都是表达一个肯定的意思。

11、六年级常用的反问句主要有这些:

12、我哪里无理取闹了?

13、反问句:难道这不是件好事吗?

14、(9)都像你这样白看书,人家怎么过日子?

15、问题:这不是一件好事吗?是一件好事。

16、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

17、反问句通常构成简短的质询句式,演讲中使用反问句能够有效地吸引听众的注意力,并引导他们更深入地思考问题。

18、(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?

19、(8)人与山的关系日益密切,怎能不是我们感到亲切,舒服呢?

20、(5)两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?

21、反问句是一种语言调整技巧,能够增强语言的表现力和反应力。

22、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

23、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

24、(10)您怎么会碰壁呢?

25、只是在形式上,反问句把正向的陈述转化为负向的反问,但实际上含义并没有改变。

26、难道我不够漂亮不够优秀吗?

27、这难道不是你的书包吗?

28、我不得不认为这是件好事。

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