1、比喻就是“打比方”，事物A（本体）和事物B（喻体）为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。

2、夸张句：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。夸张句一般分为三类：一、扩大夸张：故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天。二、缩小夸张：故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。　　例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。　　三、超前夸张：在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。这里举飞流直下三千尺,疑是银河落九天。把瀑布夸张为“三千尺”，是突出瀑布的壮观，令人震撼。

3、排比是把至少三个结构相同或相似，内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来。

4、答题格式如下：

5、四、夸张：

6、先指出那几句话用了夸张修辞格。

7、（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

8、现在需要提供一个公式："明确表明比喻的作用+解释比喻的三个好处"

9、描述夸张内容：简要描述句子中的夸张内容，即作者对某个事物或现象进行了夸大或缩小的描述。

10、这样的答题格式可以帮助我们更好地赏析夸张句，理解作者的意和表达效果。同时，按照这种格式回答，可以使答案更加条理清晰、逻辑严谨。

11、分析作用与效果：分析夸张手法在句子中的作用和效果，例如强调了某个观点、表达了强烈的情感、增强了语言的表现力等。

12、（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

13、这里运用了……的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……感情。

14、比喻是一种修辞手法，通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行类比，以便更好地描述或解释它。使用比喻的好处在于能够使文本更加生动、形象、易懂，增强读者的感知和理解力。以下是比喻修辞手法的好处公式：

15、生动性：比喻可以使文本更加生动，通过将抽象的概念或事物与具体的形象相结合，使读者能够更加直观地感受到文本所表达的意思。

16、结合原文：在回答过程中，可以适当引用原文中的句子或词语，以支持自己的观点和分析。

17、然后指出是怎样夸张的？

18、这里运用了……的修辞手法，用（事物）比喻（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。

19、排比句好处的答题技巧：该句子运用了排比的修辞手法，让句子的结构更加整齐，节奏鲜明、气势恢宏，同时，也使得本句更加优美生动，表达了作者……的情感。

20、使用排比句文章气势上显得气势磅礴，使用比喻句，文章更加生到具体实句

21、增强语势（一）用排比写人，可将人物刻画细致。

22、易懂性：比喻可以使文本更加易懂，通过将一个抽象的概念或事物与一个更加具体的、易于理解的概念或事物进行类比，使读者能够更加轻松地理解和记忆。

23、一、比喻：

24、回答排比句好处的答题技巧时，需要先回答排比句的作用，然后再回答排比句的内容所表达的作者情感。

25、二、拟人：

26、【万能答题公式】

27、夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。

28、（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

29、修辞手法并没有固定的公式，因为修辞手法是一种语言运用的艺术，同一种修辞手法也可以通过不同的方式和表达方式呈现出来。修辞手法主要包括比喻、拟人、夸张、反问、排比、设问、对偶、转喻等。通过运用这些手法，可以使句子更具生动、形象、感染力和表现力。在运用修辞手法时，可以根据所要表达的情感、意义和效果来选择合适的手法。

30、答案：夸张句的赏析答题格式通常是先指出句子中的夸张手法，然后分析其作用和效果。具体来说，可以按照以下步骤进行：

31、增强表现力-比喻能够增加文字、语言的生动性和形象性，使文章、演讲更有感染力和表现力。

32、表达情感-比喻可以表达作者的情感，使文本更富有感染力，让读者更容易理解和共情。

33、拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。

34、形象性：比喻可以使文本更加形象，通过将一个概念或事物与另一个具体的物品或场景进行类比，使读者能够形成更加清晰、具体的印象。

35、生动性+形象性+易懂性=更好的表达效果

36、综合来看，比喻修辞手法在文学、散文、新闻、广告等多种文本类型中都有广泛的应用，能够帮助作者更加有效地表达自己的意思，增强读者的理解和感受。

37、三、排比：

38、指出夸张手法：在回答问题时，首先要明确指出句子中使用了夸张手法，例如“这个句子使用了夸张手法”。

39、比喻的好处主要体现在以下三个方面：1.说明细节-通过比喻，能够更加清晰地表达出某一个概念或事物的具体情况，帮助听众更好地理解和记忆。

40、有什么效果？（突出……什么特点？给人留下了深刻的影像。）

41、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……（动作/神态/思想等），生动形象地表现了......的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）.....的思想感情。

42、这里运用了……的修辞手法，夸大/缩小了（事物）的大小/长度/速度/性能等，强调/突出了（事物）的……特点，表达了（人物）……的情感。