1、放入句中。把单词放在句子中，在一定的语境中，可以更好地理解单词的意思，也可以让学生更好地记住单词，达到学以致用的目的，还可以加强语法的学习，一举多得。

2、Q-Queen女王

3、J-Jellyfish水母

4、girl

5、M-Monkey猴子

6、fruit(水果)

7、分阶段记忆单词，并及时巩固它们。记忆单词是一个循序渐进的过程，不能一口吃太多。英语单词需要分阶段记忆，每天坚持记忆一部分单词，并且每天要复习好之前记过的单词。

8、R-Rainbow彩虹

9、制作闪卡：将新学的单词写在卡片的一面，将定义或翻译写在另一面，然后将这些卡片集中在一起，每天看几次，以加深记忆。

10、find

11、flower(花)

12、多阅读：阅读是提高词汇量的重要方法。从简单的文章开始，随着阅读能力的提高，逐渐增加文章的难度。

13、P-Penguin企鹅

14、创造故事：将单词串联成一个有趣的故事。例如，将单词"book"、"pen"和"teacher"串联成一个故事，帮助记忆这些单词。

15、形记忆法：将每个单词形象化，制成一张有趣的形，例如，可以将“elephant”制成一张大象的形，将“banana”制成一个香蕉的形，这样可以帮助孩子们更轻松地记住单词。

16、N-Nest鸟巢

17、X-X-ray射线

18、room(房间)

19、以下是一些快速记忆法：

20、这些方法需要家长和老师耐心地引导和指导，逐步提高孩子的词汇记忆能力。

21、T-Turtle海龟

22、A-Apple苹果

23、L-Lion狮子

24、利用歌曲和故事：许多英语单词都可以通过歌曲或故事来记忆。例如，许多儿童歌曲都配有动作，可以通过动作来记忆单词。

25、H-Hat帽子

26、I-Icecream冰淇淋

27、创造学习环境：在家里或学校创造一个英语环境。例如，在家中所有电器都贴上英语标签，每天看这些标签就能增加词汇量。

28、建立词库：将学过的单词记录在一个本子上或电子设备中，随时可以查看和复习。

29、Y-Yak牦牛

30、记忆英语单词的方法有很多种，以下是一些快速记忆法：

31、desk

32、加减法。英语单词中有很多复合词，它们是由几个简单的单词组成的。可以把这些词进行拆减，这样更容易记住。例如，blackboard是由black和board组成的，分开记忆效果会更好。

33、对于英语书三年级上册的单词表，以下是一些可能的填充单词：

34、K-Kangaroo袋鼠

35、制作闪卡：将每个单词写在一张卡片上，一面写单词，另一面写词义或像。反复翻看这些闪卡，加强记忆。

36、以下是三年级上册英语A至Z的对应单词：

37、animal(动物)

38、词汇联想：将新单词与已经熟悉的单词或事物联系起来，例如，学习“dog”时，可以联想到“汪汪汪”的声音，或者与“cat”对比，两者相对的发音。

39、实物记忆法。例如，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，“eye”是眼睛。这个方法比较抽象，喜欢的学生可以尝试。

40、使用像联想法：将每个单词与一个形象的像联系起来，这样可以帮助记忆。例如，将单词"le"与一个红色的苹果像联系在一起。

41、S-Sunflower向日葵

42、对于三年级的学生来说，记忆英语单词是一个挑战。但是，有一些方法可以帮助他们更轻松地记住单词。

43、联系生活。生活中有很多英语单词，看到后不要错过这些机会，利用它们教会学生。最简单的就是去超市，很多商品标志都有英文。这不是学习英语的好材料吗?

44、情境。在一定的情境下，使用一些适当的词汇，这样既可以展示学生的英语水平，也可以更好地记忆单词。

45、O-Orange橙子

46、colour(颜色)

47、联想记忆法。大胆想象，把字母想象成熟悉的字母或单词。

48、抱歉，无法提供三年级上册英语全部单词速记口诀，但能提供部分单词记忆方法。

49、G-Giraffe长颈鹿

50、创造关联：将单词与已知的事物或概念联系起来。例如，将单词"cat"与你家里的宠物猫联系在一起。

51、U-Umbrella雨伞

52、V-Violin小提琴

53、F-Fish鱼

54、歌曲。英文歌曲是学习单词的好方法，比如：ABCD歌让我们记住了26个字母。这样的记忆方法生动有趣，记忆的时间很长，不容易忘记。

55、D-Dog狗

56、Z-Zebra斑马

57、shape(形状)

58、W-Walrus海象

59、bodypart(身体部位)

60、tree(树)

61、C-Cat猫

62、拆分记忆法：将单词拆分成几个部分，每个部分都有自己的含义，例如，“computer”可以拆分成“com”（聪明）和“puter”（葡萄），这样孩子们可以更容易地记住这个单词。

63、vehicle(交通工具)

64、furniture(家具)

65、B-Ball球

66、E-Elephant大象

67、这些单词可以用来描述物品、动物或人体部位等，帮助学生在英语语境中理解和表达周围的事物。此外，教师还可以根据具体的教材和教学要求，补充更多的相关单词。