六级那个段落大意怎么写

1、推荐平时的阅读篇目(可以根据六级的出题方向先篇目阅读)

2、最后，考生可以通过使用结构信号词，如“第一”，“第二”，“最后”等，帮助自己更好地理解文章结构和段落内部的主题。

3、空格在英语行文中是有意义的，它是单词的边界，单词的切分依据。

4、最后，考生应该多加练习，多读一些长篇文章，加强对段落的理解和掌握段落匹配技巧，这样才能在六级阅读理解中取得好成绩。

5、听力填空题（GapFilling）：根据听到的对话或独白内容，填写表格、句子或段落中的空缺处。

6、这种题型主要考察考生阅读长篇英语文章的能力，包括抽象理解、推理判断、词汇理解、逻辑分析和主题把握能力。

7、、在做配对阅读题时，考生应该先通读短文，了解大意，然后再仔细阅读每个问题和选项，尤其是关键词，以便快速匹配正确的选项。

8、要想匹配准确，需要注意以下几点：

9、在阅读过程中，可以先浏览全文，找到每个段落的主题句，然后再根据主题句和关键词进行匹配。

10、一般情况下，段落的开头一般会用一个主题句来概括这个段落的主要内容，也就是文章的中心思想。

11、六级长篇阅读意思就是：适应大学英语六级考试长篇英语阅读题目。

12、是非常重要的，能够帮助考生更好地理解文章内容，提高阅读理解能力。

13、短对话听力：考查短对话和问题理解能力。听完一个短对话后，需要选择最合适的答案。

14、第一步：写作文和听力考试。这两个是考试硬性规定的时间无法改变，做听力的时候边听听力，边涂机读卡，四六级考试没有留时间涂机读卡。

15、第二步：做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大，所以应多花时间。

16、六级长篇阅读是为了测试英语学习者在长文章阅读及理解能力方面的水平。

17、画完关键词之后中速浏览全文(中速就是要看懂大意的速度)找每一题关键词，一般都挺好找的，找到后仔细阅读关键词所在段，读懂后再看选项进行选择。

18、配对阅读是英语六级考试中的一种题型，需要考生根据短文内容和题干信息来匹配正确的选项。

19、英文行文中的标点符号和空格的位置如何安排？标点符号+空格（段落结尾的标点符号后面不需要空格，因为这个时候用了回车键。）

20、(大约9分钟/篇)

21、五、平常多阅读，增加阅读速度

22、阅读理解

23、比如六级2019.6第三套的长篇阅读来自物理学家网站

24、八、重要的是划出你找的答案位置

25、(1)先题后文

26、·摘过渡句过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。

27、二、先看长篇阅读的开头和结尾理清文章的大体内容，这样比较好规划每一段的段意

28、内容延伸：想要正确匹配段落，需要注意每个段落的首句和末尾句，它们往往包含了段落的主题或者转折点。

29、找到关键词后仔细阅读关键词所在段，与所对应的句子比对，如果大意相同，80%的可能就找到答案了，为什么说80%，因为有的关键词可能有两段都提到了，你要看对应的句子的大意在哪段，再进行选择。

30、这种题型考查考生对于英文文章的理解和分析能力，以及英文阅读速度和词汇量。

六级那个段落大意怎么写

31、·找现成的总起句、总结句、中心句作段意；先概括后具体或先具体后概括的段落，用概括的一句作段意。

32、六级英语听力试题主要有以下几种题型：

33、齐头式顾名思义不需要缩进，但是通常段与段之间空一行。

34、一、先看选项，画出关键词。关键词就是区分于每一句话的那个词，或者说是讲的大意，如果你找不到关键词，就翻译下来大概的意思写在上面。(先题后文)

35、六级长篇阅读是指大学英语六级考试中的一种题型，要求考生阅读一篇长度适中的英文文章，然后回答相关问题。

36、有的段落既没有中心句，各自然段的意思也没有主次之分，但都围绕一个共同的内容来写的。遇到这种情况，可采用综合概括法来概括段意。

37、大意题比如考mainidea和whatcanwelearnfrom或者推测题考作者purpose，都是建立在理解全文的基础上的，做这种题的时候记住八个字：合理推测，别想太多。

38、三、每一段略读，找出每一段大意，并标注，同时通过标注你就会发现这个段落和你所标注的关键词会有相符，那么有些题的答案，你也就解决了(关键词定位和同义词转化)

39、在备考期间，要注重平衡，不能只专注于某一方面而忽略其他方面。

40、六级段落匹配需要注意选择正确的主题句，找到段落的中心思想，以帮助理解文章内容。

41、要想掌握段落匹配技巧，首先需要明确各段落的主旨和结构，可以通过关键词、句子结构、语气等方式进行判断。

42、当然，这个时间分配仅供参考，具体还需要根据自己的情况进行调整。

43、-学会划分文章的结构，理解每个段落的主旨和段落之间的逻辑关系。

44、简单来说就是：看题目划关键词(what，why，how，人名)不看选项;浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段;看选项进行选择;大意推测题理解全文，合理推测，别想太多。

45、先看选项，划关键词，初步有个印象，再看整一篇，基本上段落和选项有两个一样的词一个近义或者两个近义一个同样就不会错的，这部分对8道题以上，其他多余时间给仔细阅读。

46、六级考试时间分配因人而异，但是一般来说，建议按照以下时间分配：

47、解释原因：段落匹配是在阅读理解中很重要的一部分，因为一篇文章中的每一个段落都有自己的重点和信息，正确匹配段落可以让读者更准确地理解文章。

48、-熟练掌握段落中的关键词和句子，理解它们的意思和作用。

49、四六级大多数句子都是同词可以在文中找到的，同义词替换考的少也比较简单，所以不用太担心找不到对应句子。

50、听力匹配题（Matching）：根据听到的对话或独白内容，将问题与相应的选项进行匹配。

51、长篇阅读也叫快速阅读，考察同学快速寻找信息的能力，我说的不是翻译的能力，也不是理解的能力，而是快速找取相关信息的能力整篇文章说什么，你可以看不懂。

52、六级英语听力部分通常包括以下几种题型：

53、延伸：练习段落匹配可以通过多读英文文章，注意文章的结构和段落划分，加强词汇积累以及阅读理解能力。

54、还有，浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。回到原文，先做较易题。

55、如果难以确定主题句，可以通过关键词寻找并进行推测，结合自身经验和背景知识，理解文章信息。

56、一·摘句法

57、缩进式一般在段首缩进5格英文半角空格，也就是1英寸inch，这一点可以用tab键快速实现，也可以使用段落缩进图标单击一次。缩进式有的习惯于第一段齐头，尤其是学术论文比较常见，仅限第一段这样，以后段落缩进5格空格或1英寸。

58、长篇阅读的内容往往是以社会、政治、文化等方面为背景的实用文章，通常包含三篇左右的文章，每篇文章长度在800-1200字左右。

59、这些题型旨在考察考生对于听力材料的理解以及快速捕捉关键信息的能力。在备考过程中，建议多参与听力练习并熟悉各种题型的要求和解题技巧，提高自己的听力水平和应对能力。

60、听力排序题（Ordering）：根据听到的对话或独白内容，将给出的句子按照正确的顺序排列。

六级那个段落大意怎么写

61、在备考英语六级考试的过程中，针对长篇阅读这一题型，考生需要多读英文报刊、杂志、网络文章，提高英语阅读能力和语言综合应用能力。

62、六级第一篇阅读需要注意以下几点：

63、先标注所给词的词性(尤其是动词)然后再浏览全文了解大意，分析每一空所在的句子结构，推出这空大概要填什么词性，在试卷上标注词性(同上)标注完之后，再在一开始标注的词里面找相同的词性，这时候就可以开始用词意来排除，这样就缩小了每一次选的范围，然后选了一个划掉一个，再重复上述操作。

64、比如mainly换成mostly

65、这些文章一般是来自于英语国家的报刊、杂志、社论以及一些学术书籍，阅读难度较高，需要考生具有一定的英语阅读能力和分析能力。

66、段落匹配是英语六级阅读中的重要考点，需要掌握一定的技巧。

67、段落匹配是六级阅读考试中非常重要的一个技巧。

68、解释原因：段落匹配是指根据文章中的段落信息，匹配相应的问题或者题目。

69、题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。

70、而在听短文部分，语速相对较慢，短文较长，内容更加复杂，可能包括细节和推理题。

71、考试当天要注意身体状况，保持充足的精神状态，避免疲劳和焦虑影响考试成绩。

72、浏览题目，划关键词

73、同时，还可以关注文章的标题、图表和段落标志词等有助于文章结构理解的元素，从多个角度理解文章，找到正确匹配的段落。

74、只有阅读速度提上来了，你才不会被六级的时间限制所压迫。

75、四·综合法

76、三·根据文章中心取主舍次法

77、此外，考生还需要注意段落之间的联系和转折，特别是转折词的使用，如however、but、nevertheless等，这些词语往往会提示文章的转折或者对比。

78、此外，注意段落之间的转换关系，掌握上下文的逻辑关系，可以更好地理解文章结构和段落内部逻辑。

79、六级考试是英语水平的一次大考，所以时间安排就显得尤为重要。以下是一些时间分配的建议：

80、归纳段意，一定要抓住每段的主要意思，选准角度，语言要明确、完整、简洁。为了做到这点，可以用“去旁枝，抓主干”的方法进行归纳。

81、给出具体段落具体行为让你找答案的题目，一般是最简单的，只要注意细节，看选项的时候细心就行了。

82、内容延伸：在练习段落匹配的过程中，需要多读多练，尤其是要注意不同类型的文章和题目，学会灵活应对。

83、要注意时间管理，把握好考试时间，不能过早交卷或者超时。

84、-作文：30分钟

85、其次，注意题目和正文的对应关系，关注重点；

86、因此，可以说在六级听力中，听对话部分的语速比听短文部分更快。

87、考生可以通过找到文章中的主题句，来判断段落之间的逻辑关系，然后进行段落匹配。

88、这是阅读题型里最难的一道题，所以觉得没必要花太多时间做这道题，建议把时间留给后面的快速阅读和阅读理解。

89、听力选择题（MultipleChoice）：根据听到的对话或独白内容，从给出的选项中选择最佳答案。

90、听力填图题（Map/PlanLabelling）：根据听到的对话或独白内容，根据描述将所听内容标在地图或平面图上。

六级那个段落大意怎么写

91、该种方法适用于逻辑段中无重点段，各叙述层次地位相当时概括段意使用，往往可抓住一段中的几个要点，把它们串连起来。

92、(15分钟左右)

93、长对话听力：考查长对话和文章理解能力。听完一段长对话或文章后，需要回答相关的问题，填写信息表格或地图。

94、第四步：最后做选词填空

95、注意：一个词可能有两种或两种以上(很少考)的词性，标注的时候两种都要标。

96、(2)文题同步或者先文后题

97、大学英语四六级报名时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同），每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单。根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级。

98、做题顺序梳理

99、六级段落匹配很重要，可以让阅读理解更加准确和高效。

100、关注同义转述，完成剩余题目

101、第三步：做翻译。考试大纲建议翻译时间是30分钟。

102、句子中英文的标点后面要空一格，但段尾不需要，因为段尾是回车键。

103、二·串连法（串连层意、节意、关键词）

104、然后，留意文章中的强调词和指代词，在理解文章时能够起到很好的帮助作用；

105、长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。

106、平时可以多进行阅读训练，提高阅读能力和技巧。

107、考生需要综合听懂短文的主旨、关键信息以及相关细节，以回答问题。

108、-阅读：40分钟

109、考场上的每一分钟都得分配好，才能事半功倍。

110、首先看题目划关键词(what，why，how，人名，第几段)不看选项，阅读理解的出题顺序都是跟段落顺序对应的，所以不用担心要错位阅读的问题，而且前三个问题大多都是相互独立的细节题，所以可以不用先浏览全文。

111、配对阅读考察考生的阅读理解能力和语言运用能力，需要考生具备较强的词汇量和语法知识。

112、同时，可以借助一些辅助工具，如笔记、摘抄、归纳总结等，提高自己的阅读和理解能力。

113、段落匹配需要注意文章结构，关键词，代词等。

114、-翻译：20分钟

115、六级听力分为听对话和听短文两部分，其中听对话部分的语速相对较快。在这部分中，每段对话通常只有1-3句话，且对话双方相对简单地交流。因此，听对话部分的语速较快，考生需要快速听懂对话内容，并根据问题选择正确答案。

116、最后，要保持自信，相信自己的实力，不要被紧张和压力所左右。

117、首先先看题目，题目给了十个句子，在试卷上划出每一句的关键词，然后记住前五个或者四个句子中的关键词，然后再到全文中快速浏览找到关键词，有的快速阅读文章里面有小标题，善用小标题可以更快地找到答案。

118、仔细阅读题目，确定各部分所分配的时间。例如，段落匹配和短文填空等题目通常需要花费更多时间，而词汇和语法选择题则需要更少时间。

119、要多做真题和模拟题，熟悉考试形式和常见题型，提高答题速度和准确度。

120、听力判断题（True/False）：根据听到的对话或独白内容，判断给出的陈述是真（True）还是假（False）。

六级那个段落大意怎么写

121、选词填空

122、大学英语四六级是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

123、四、如果你没有找到答案，那么你可以先定位，前提是第三个步骤你必须做完，你得了解每一个步骤的大意，这样你才可以正确定位，定位的时候可以先看那一段的开头和结尾，具体的细节就可以对上了。

124、英文的格式是一种惯例。分为齐头式blocked和缩进式indented。

125、简单来说就是：标出所给词词性;分析句子成分，推测词性;排除法选择;重复上述步骤直至完成。

126、在考试前，尽量练习模拟考试，了解每部分需要用到的时间。这样，你就可以更精确地掌握时间，避免在考试过程中浪费时间。

127、延伸：除了段落匹配技巧，还有其他一些阅读技巧也非常重要，比如提高阅读速度，理解词汇和句子结构等。

128、其次，先题后文，先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文。

129、英语六级阅读答题时间要在30分钟之内完成，每篇15分钟，六级阅读理解不能耗费太多的时间，如果是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。等到其他题目都做完了再回来做。

130、、总之，熟练掌握配对阅读技巧，可以在英语六级考试中帮助考生更好地应对这种题型，取得更好的成绩。

131、六级听力语速略快于四级，六级听力各部分语速是一样的，没有哪部分最快，并且只读一遍。

132、同时，也可以尝试使用一些工具帮助自己练习，如托福阅读材料、英语阅读APP等。

133、首先，要仔细阅读10个选项，画出每个选项中的关键词。然后开始阅读文章，不需要深刻理解每一个点，只需要知道大概意思即可，然后在脑海里和10个选项的关键词进行匹配，觉得这一段谈到的内容和之前的某一个选项有很多重叠的内容，那就可以把选项拿出来和这段话进行对比，这样最终选出答案。

134、、另外，考生还可以通过排除法来缩小选项范围，将一些明显错误的选项先排除掉，从而提高正确率。

135、这道题型有一个特点，就是阅读量大。相信这也是很让大家头痛的一个问题，但是其实掌握了方法，做起来可以节约很多时间。

136、(7分钟左右)

137、首先，快速浏览全文，了解大意；

138、一来方便你区分哪些选项没写，哪些选项还在选择中，二来可以帮助你增加自信心，和最后分数的确认。

139、在考试期间，尽量控制自己的情绪和心态。遇到不熟悉的词汇和语法时，不要慌张，应该先对文意进行推测，然后从上下文和常识推断出答案。时间紧迫时，可以优先解决易于的问题，避免浪费时间在一个问题上。

140、六级段落匹配很重要，可以帮助考生准确理解文章意思，把握文章主题。

141、回到原文，先做较易题

142、同时，可以注意代词的指代关系，以及段落之间的逻辑关系。

143、七、要注意题目的换词(避免缩小范围)

144、-听力：30分钟

145、在这部分阅读中，考生需要阅读文章并回答相关的问题，如文章的主旨、段落的大意、关键词、细节理解等。长篇阅读是英语六级考试中难得分高分项，需要同学们平时多学习和练习，提高自己的英语能力和阅读理解水平。

146、六级长篇阅读是指英语六级考试中的一种题型，它通常包括在英语六级试卷的阅读部分。

147、同时，注意积累词汇和短语、巩固语法知识等方面的技能，这样才能更好地应对英语六级考试并取得好的成绩。

148、六、文章有些会有障眼法，这样你就要注意同义词和反义词的选择

149、讲座和演讲听力：考查听取关键信息和主题思想的能力。听完一个讲座或演讲后，需要回答相关问题或总结演讲的主要观点。

150、另外，考生需要注意一些关键词的使用，如“因此”、“所以”等，这些词常常会出现在文章的转折点或者段落结尾，提示文章的发展方向和段落的重点。

六级那个段落大意怎么写

151、六级考试通常有三个小时的答题时间，建议在前两个小时内集中完成所有题目。这样可以留下一些时间用于检查和修改答案。

152、简单来说就是：划出关键词，记住前四个或五个;浏览全文找出关键词，善用小标题;仔细阅读关键词所在段，进行选择;重复上述步骤直至完成。

153、注意听力、阅读、写作和翻译四个方面的考试内容，每个方面的分值都很重要，不能只重视其中一两个方面。

154、英语六级考试中的长篇阅读是一部分阅读理解，它主要指的是一些比较长的文章，文章长度长达700-900个单词，有时甚至可能超过1000个单词。

155、-注意文章中的转折和对比等语言现象，理解作者的意图和观点。

156、六级2018.12第三套的长篇阅读来自《哈佛商业周刊》

157、快速阅读

158、最后，需要关注全文的结构，例如段落间的转换和重要的过渡句子等，帮助你更好地理解全文。在答题时，一定要严格按照题目要求进行回答，不要在答案中加入个人的想法或者观点。