激励小学生的名言评语

1、你多才多艺善于表达是个优秀的学生，你勤奋好学不耻下问老师看好你。

2、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

3、热爱体育是你的特长，如果再热爱学习，你将是最棒的。天才出于勤奋。

4、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

5、三年级优秀作文评语推荐

6、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

7、老师最爱批的是你的作业，真棒!老师最爱读的是你的作文，真美!同学们最佩服的是你的勤奋，真了不起!老师最欣慰的是你的心邻神会，真懂事!老师最想看到的是你课堂上精彩的答问和课外多采的生活，劳逸结合，也许会事半功倍，相信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。

8、班主任给孩子的评语一般以鼓励为主，尽量说些让孩子高兴的话，还有可以把他的缺点一笔带过就行了，这样孩子看到之后也会开心很多

9、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

10、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

11、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

12、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

14、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

15、比喻贴切，用词生动。

16、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

17、你勤奋努力，热爱劳动，遵守纪律，是个好学生。

18、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

19、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

20、只有付出才会有回报。如果上课再用心点你的成绩会更好。

21、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

22、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

23、老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

24、文章想象合情合理。

25、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程。

26、生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。

27、Whenallelseislostthefuturestillremains.就是失去了一切别的，也还有未来。

28、你小学四年级的学生能够在小学四年级期末的这段时间能够在复习功课过程中能够有这么好的表现，我作为你的班主任，我看到你取得这样的进步，我真为你感到高兴，我希望你继续努力，在四年级的期末考试中取得一个优秀的好成绩，不辜负大家的期望和信任

29、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

30、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

激励小学生的名言评语

31、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

32、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

33、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。