阿西莫夫短文两篇中有说明方法的句子

1、恐龙无处不有说明对象是地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动，这一理论或板块构造理论被压扁的沙子说明的对象是恐龙灭绝的原因是撞击。这两篇文短文就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据，获得出新的结论，文章给了我们一个有益的启示，不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现要学会不同从角度思考问题的方法。

2、举例子。在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到了巨大撞击

3、“万一哪天某个星体撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击”中“也许”是有可能的意思，表推测语气，起限制作用，说明我们知道避免星球撞击地球的方法只是一种猜测，体现说明文语言的严密性、准确性。

4、作比较。例如《被压扁的沙子》中，谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法；

5、“南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实，说明南极不止只有恐龙化石，还有别的。说法严谨。

6、在《恐龙无处不有》中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。”

7、不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。　　用事物普遍联系的观点看问题，很符合客观规律。他山之石，可以攻玉，不同门类的科学之间是可以渗透的，是可以相互促进的。作者开篇用这样富有哲理的话语引出下文的发现，使读者易于接受。　　２、可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当陆块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时间，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为泛大陆。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。　　通过比喻来作诠释，并给泛大陆下定义，将推理形象具体化，将板块运动的特点介绍得十分清楚。表达晓畅，语言周密。如随之一起运动、每隔一段时期、汇聚、一个主要陆地、继续运动、重新分开这几处，都介绍得十分清楚具体。读者可以通过想象来理解板块构造的理论。　　３、位于南极中心部位的南极洲是全球的冰箱，地球上的十分之九的冰在南极。　　这句话运用打比方的说明方法，将南极洲比作全球的冰箱，十分形象，且富有生活气息。之所以说它是冰箱，是因为地球上的十分之九的冰在南极，这里又通过列数字来印证前面的比喻。　　４、因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。　　呼应前文在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响，总结全文。通过前面的想象和推理，得出这一结论。语言极有分寸感，例如缓慢但又不可抗拒的运动、强有力的证据。　　５、因此，目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。　　这句话对上文起小结的作用，在上文分类别介绍了恐龙灭绝的两种不同说法之后来一个小结，摆明看法的分歧，启发读者从不同的角度考虑问题，引出下文。这一句话单独成段，表明层次，显得眉目清晰。　　６、因此，如果在８５０℃的温度下把斯石英加热３０分钟，它将变为普通的沙子

8、《阿西莫夫短文两篇》中，第一篇是《恐龙无处不有》，说明的对象是：“大陆漂移说”。

9、举例子。在文章中，作者举了许多例子来说明自己的观点。例如，《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法，列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，“说明恐龙确实遍布于世界各地”；

10、打比方。短文还运用了打比方的方法，使得语言既生动又明白如话，如《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

11、谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法。

12、列数字。如果在850℃的温度下吧斯石英加热30分钟，她将会变成普通沙子。

13、作比较：

14、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。该句运用了打比方的说明方法,使得语言既生动又明白如话,形象地说明了南极洲寒冷的特点。

15、举例子：

16、打比方：

17、《阿西莫夫短文两篇》运用的说明方法是：

18、作者用打比方使得语言既生动又明白如话，如“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

19、摹状貌。一些板块被拉开，问另一些则挤压在一起，一个版块也许会缓慢的像另一板块下面俯视

20、《短文两篇》中，作者举了许多例子来说明自己的观点，为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法。

21、“这个问题最终也许会得到解决”中的“最终也许”体现了说明文语言的严密和准确性。

22、第二篇是《被压扁的沙子》，说明的是：恐龙的灭绝是由于“撞击说”而并非由于“火山说”。