三年级仿写句子训练资料

1、一排排参天大树如同一个个英姿挺拔的战士伫立在那里，保卫边疆。

2、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

3、这是小学语文三年级下册《语文园地三》的辩论俗语。本题为三年级学生测试题目，考查学生对谚语的理解运用，灯不拨不亮理不辩不明意思是道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。你来我往讨论肯定是理越辩越明，所以是谚语灯不拨不亮理不辩不明。

4、…………

5、以下是三年级仿写句子的技巧和方法：

6、你好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。

7、妹妹在画画，哥哥在弹吉他。

8、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

9、什么像什么仿写句子

10、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。

11、清清的湖水就好像大镜子一样。

12、仿写需要注意

13、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

14、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.

15、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

16、张老师教我们语文，李老师教我们数学。

17、比喻，就是打比方。一般说来一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。

18、真理它却不会弯腰。

19、妈妈在洗衣服，我在整理房间。

20、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。

21、使用例句法可以较好地掌握仿写句子的方法与技巧。

22、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

23、小狗在跑步，小猫在玩耍。

24、内容要协调一致，前后呼应

25、圆圆的太阳像一个大火球。

26、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

27、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

28、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

29、漫画园地三。

30、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

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31、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

32、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

33、三年级“语文园地三”仿写句子为：学习园地三。

34、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

35、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

36、数学园地三。

37、我们在游泳，鸟儿在飞翔。

38、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

39、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

40、没有农民伯伯勤劳的耕耘，没有大自然雨露的馈赠，就没有碗里香喷喷的米饭。

41、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

42、例如：1、美丽的彩虹就像一座七彩的桥。

43、英语园地三。

44、接着，将这个句子进行合理的改写，可以改变其中的某个或某些部分，或者改变其中的语序，从而产生新的句子。

45、妈妈会做饭，爸爸会洗碗。

46、没有先烈们的牺牲，没有边防战士艰苦的守卫，就没有我们今天幸福的生活。

47、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

48、你来我往讨论的谚语是：灯不拨不亮，理不辩不明。

49、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

50、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。

51、：1、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

52、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

53、我们在操场上跑步，老师在旁边看着我们。

54、仿写的方法

55、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点。

56、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

57、她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。

58、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

59、最后，通过练习不断提高仿写句子的能力和技巧，可以在写作中更加自如地应用这个方法。

60、字典就好像一个不开口的老师一样。

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61、扩展资料：

62、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

63、按照情境创作法：在模仿模板的基础上，根据不同情境和场景进行创作。这种方法需要充分理解句子的意思和背景。比如，在写作文时，可以仿写朋友间的对话、自我介绍等等。

64、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。

65、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。

66、重复替换法：在一句话中找出不同的词汇，将它们替换成同类型的词汇，例如名词替换名词、动词替换动词等等。比如，“我喜欢吃汉堡。”可以改为“我喜欢吃披萨。”

67、温馨园地三。

68、句式要统一

69、词性转换法：将一个词汇的不同词性进行转换，例如将名词转换成形容词、动词转换成名词等等。比如，“冬天很冷，但是天空真美。”可以改为“冬天很寒冷，但是天空真美丽。”

70、答:三年级语文仿写句子口诀:

71、张华会游泳，他的朋友也会游泳。

72、变换语序法：将原来的句子结构改变一下，例如将主语和谓语调换位置、将定语放在被修饰的名词前面等等。比如，“我每天看电视。”可以改为“每天我看电视。”

73、修辞要相同

74、仿写句子三年级专项的练习：

75、春天来了，花儿开了。

76、海底的珊瑚就像分枝的鹿角。

77、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。

78、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

79、小狗喜欢追球，小猫喜欢追线。

80、排比法：通过排列并列的词语或句子，使语言更加生动有力，例如“我喜欢唱歌，跳舞，画画。”可以改为“我喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢画画。”

81、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

82、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。

83、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

84、散文园地三。

85、合并分离法：将一句话分开成两句话，或将两句话合并成一句话。比如，“小狗在跑，他看起来很开心。”可以改为“小狗在跑，它看起来很开心。”或“小狗在跑，看起来很开心。”

86、雪花纷纷扬扬地飘落下来，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

87、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑

88、奶奶在看电视，爷爷在读报纸。

89、首先，选择一个好的范本句子，然后仔细研究这个句子的结构，特别要注意其中的一些关键语法点，如时态、语态、主谓宾关系等。

90、妈妈在做饭，我在写作业。

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91、我们一起唱歌，一起跳舞。

92、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

93、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.

94、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

95、难道我们不该对未来充满信心吗？

96、字数要相等或大致相等

97、雨点像精灵一样跳在窗台上，尽情的玩耍。

98、因是仿写句子，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，需要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

99、地理园地三。

100、您好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。

101、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。