四年级陈述句改反问句训练及答案

1、难道你不能自己回家吗?你能自己回家的.

2、这句反问句的意思是：不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这一句就是陈述句，其中“能”改成“不能”。

3、四年级的孩子开始学习陈述句和反问句的改写，这个知识点其实并不难。

4、那些美好的印象，难道我会忘记吗？

5、请将“爸爸妈妈明天要带我去玉渊潭公园踏青”这句陈述句改为反问句。

6、答案：爸爸妈妈明天难道不会带我去玉渊潭公园踏青吗？

7、朝这个方向走,不是越走越远吗?朝这个方向走,越走越远.【注】反问句改陈述句方法：1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.愿对你有所帮助!

8、我教过孩子一些改写方法：1.唱反调。原句说是，你就改为不是，原句说不要，你就说要。2.去掉或加上反问词，如：难道，怎么，如何等等。3.修改标点符号，原句是句号就改为问号，原句是问号，你就改成一个逗号。

9、父母的养育之恩,我不会忘记。

10、你不觉得这样做不对吗?你应该觉得这样做不对.

11、作为学生要遵守学校的规章制度。

12、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

13、难道我们能浪费时间吗?我们不能浪费时间.

14、这件事怎能不让人很感兴趣呢？

15、花生的品质难道不很高尚吗?

16、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

17、如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

18、这件事大家会同意。

19、难道我有这么笨吗?我没有这么笨.

20、那些美好的印象，我不会忘记。

21、这项工作重要,我怎能离开呢?

22、这个故事使我感动得流泪。

23、我们不会忘记老师说的话。

24、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。

25、例、这项工作重要,我不能离开。

26、答1、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

27、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.

28、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

29、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）

30、这难道不是你的?这是你的.

四年级陈述句改反问句训练及答案

31、这件事让人很感兴趣。

32、口诀一:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。

33、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？

34、照例子将陈述句改反问句

35、陈述句改为反问句方法：

36、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

37、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？

38、天天画鸡蛋,这太简单了。

39、技巧一、把反问句中要表达的意思，准确地说来。

40、你们怎能破坏环境呢?你们不能破坏环境.

41、难道这件事我会不知道?这件事我知道.

42、你怎么能这样做呢?你不能这样做.

43、口诀三:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

44、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

45、二、我会把陈述句改反问句。

46、这项工作重要,难道我能离开吗?

47、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？

48、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？

49、技巧二、反问句中的“不要”改成陈述句的时候变成“要”，“要”改成“不要”……如：难道能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？

50、海上日出是伟大的奇观。

51、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠.。

52、花生的品质很高尚。

53、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

54、口诀二:将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)改为肯定词(是、能、会、有、像、该)。

55、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助

56、考试最常来的就是这一句:这不是最伟大的奇观么？