五年级上册语文反问句及答案

1、我怎么能搬得动这么重的东西？

2、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

3、陈述句改为反问句练习

4、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

5、看到那无数饥饿的松树白桦树，谁能不放眼世界？

6、反问句表达的是肯定的意思。你取得了好成绩，怎么能骄傲呢？

7、反问句的语气强烈，有反问词，有问无答，但是答案就在问句中

8、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。向左转|向右转扩展资料反问句与疑问区的区别：1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的？2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。）3、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做反问句。

9、世界上哪里没有美丽的野花？

10、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

11、字典是我们的老师和朋友吗？

12、陈述句改为反问句的方法

13、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

14、再如：这件事难道不是你做的吗？意思是这件事是你做的。

15、岂不是自讨没趣？

16、实践不是检验真理的唯一标准吗？一切从实际出发不是我们行动成功的关键吗？

17、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

18、难道今天的中国人还得仰人鼻息吗？

19、这幅画是我们班蔡颖画的。

20、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。

21、不好好学习，自然不能取得好成绩。

22、海滩上不是还有白色的海浪吗？

23、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

24、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

25、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：

26、人们怎么能不期望汽车停下来，不总是停下来呢？

27、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

28、这句话的意思是：你取得了好成绩不能骄傲。又如：没有酸甜苦辣的人生怎么能算完美的人生呢？没有酸甜苦辣的人生不能算完美的人生。

29、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

30、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

五年级上册语文反问句及答案

31、革命尚未成功，同志还须努力。这不是孙中山对革命者的铭训吗？推翻帝制，驱除鞑虏，恢复中华，这不是他毕业奋斗的目标吗？

32、功课没做完，不能去看电影。

33、做这个操作之前，相关注意事项我不是叮嘱过你吗？

34、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

35、原句是陈述句，也是一个肯定句。现要求把这个表肯定的陈述句改为反问句，反问句也是用反问的形式来表达一种肯定，从句意的表达上这两者是相通的，但在表达的形式上毕竟不同。所以变换原句的关键是如何使用反问词，现将原句换为反问句如下:难道五位壮士的英勇壮举不会令我感动吗？