初二班主任工作总结2020年

1、精通业务，治学态度严谨，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，教学效果特别显著。承担市级以上示范课或观摩课不少于2次;

2、标准明确作为学生干部,首先要明确以学习主.虽然班干部的选拔不以学习成绩作为唯一标准,但是必须要考虑这一因素,避免出现因班级事务而耽误学业的现象发生;其次,有较为突出的组织能力.

3、公务员考试有专门规定，学历、专业、年龄等都有限制性要求的。题主需要先到当地人社、组织部门详细了解自己拟报考岗位的各项要求，并评估看自己是否符合这些要求。如果符合，就按照相关规定报考并认真备考。如果不符合，特别是存在超龄之类的问题，就只能放弃这个想法，安心工作或另谋高就；

4、三、专业技术工作经历（能力）条件

5、(三)参加全国、省级中小学教材审定委员会审定通过的国家课程教材、地方课程教材(含教科书、电子音像教材、教师参考资料等)的编写工作，并在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。

6、精通业务，治学态度严谨，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，教学效果特别显著。高级中学、初级中学教师承担市级以上示范课或观摩课不少于2次;职业中学教师参加或作为指导教师参加省级以上政府及有关部门规划部署或举办的教学比赛、专业技能比赛等活动不少于2次，并取得优异成绩;

7、博士生毕业后，取得中级资格，并从事中级工作两年以上。

8、首先你得有一定能力，好比我的一个同学，老想着弄一个主任当当，但是办事有点二，估计这辈子玄了，因为即使有背景，领导也不敢轻易提你，因为这是明摆着的事。其次你的能干，工作积极，处理工作上的事有一定的水平，能体现出你的水平，如果赶上一个干实事的校长，你没有背景也很容易被提拔。还有你既然问这样的问题，估计你没有什么背景，如果有你也不会问，早被提拔了，所以你的刷存在感，规模比较大的学校，那么多的老师，你得给领导加深印象，但是这也是一把双刃剑，也许是好印象，也许是坏印象。剩下的就是排马屁了，无欲则刚，你有了欲望腰就软了。等你自己感觉良好了，估计差不多了，最好找一个有身份的人给你办一下，再送点礼就成了。

9、(三)教学研究机构人员从事教学及研究工作以来，获得省部级以上专业奖励或荣誉称号，取得高级教师任职资格后，主持并完成1项以上省级和1项以上市级以上教育教学科研课题。

10、班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

11、最后，我想说的是认真本职安心教书，桃子满天下也绝对是一种成功，也同样会获得社会的认可和尊重。当然，题主实在志不在此的话，也完全可以遵从自己的内心，大胆追梦！教师转岗做领导，无论是系统内和公务员系统都有很大的优势，成功者大有人在，祝福你！

12、年均完成教学工作量在300学时以上，校(园)长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一，能够出色完成教学任务;

13、首先要能出色的完成好自己的本职工作，有积极的工作态度，让领导感觉到你有想法，有能力，可以胜任中层干部。其次，要在平时的工作中，特别是班主任工作中积累管理经验，遇到事情多思考，多记录，每件事情注意分析产生的原因及解决的办法，做一个有准备的人。最后，要能抓住机会。

14、(二)具有相应的教师资格证。

15、胡箩卜加大棒，你是下级，胡箩卜即可，等你是上级时，对待下级还须加大棒。小学生都懂。

16、具有深厚的专业理论功底和研究能力，掌握学科(或专业)前沿知识及改革趋势，在课程改革中勇于创新，对解决教学中的理论和实际问题有独到见解，总结的教育教学经验和教学方法，在本地区得到推广应用，对提高本地区教育教学质量作出显著贡献。

17、完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

18、具有主持和指导教育教学研究的能力;

19、这样的问题的提出，你真不要脸！丢老师的脸，在学校想当官，你用脚趾头想想就行！在学校做老师，老老实实做学问，认真用良心去教学生！遇到有能力的领导，你做好了，自然会让你做中层，因为学校需要有能力的老师，遇到什么也不是的领导，你再好也不让你做领导，那样会显示出他们更无能！

20、高级中学教师及职业中学文化课教师年均完成教学工作量280学时以上;职业中学专业课教师年均完成教学工作量280学时以上(其中实训指导课120学时以上)，并年均在企业实践不少于一个月;初级中学教师年均完成教学工作量300学时以上;校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二;

21、(二)独立或作为第一作者公开出版本专业学术专著1部以上，并在核心期刊发表本专业论文1篇以上;

22、一、学历（学位）、资历条件

23、题主自述自己是一名初中教师，现任班主任，想当一名中层领导。对题主的想法，我个人表示尊重。每个人都有自己的理想和职业生涯规划，我们不应该道德绑架。只是教师转岗有很多技术性，程序性的问题需要提请你注意：

24、一。学历、资历条件

25、农村教师晋升副高有两个途经，1、正常晋升，有荣誉证书和业务成绩证书的中青年教师可申报。2、农村基层二十年，在农村工作二十年以上的老教师可申报，他不受学校高考名额限制。通过率非常高。这也反应了党和政府对于农村教师的关心和认可。

26、取得高级教师任职资格后，分别具备下列条件：

27、题主所说的中层领导，我不知道具体是指什么。如果是系统内的中层领导，那相对简单，岗位有缺口，本人有兴趣，自身条件符合且题主有上级主管部门和上级领导赏识，群众关系也没什么问题的话大可以积极去争取。如果是系统外的中层领导，那通常情况下这就是公务员了。按照我国法律和现行公务员管理制度，普通公民要成为公务员是必须参加专门的公务员选拔考试的。

28、(一)中小学、幼儿园教师任教以来，获得省级以上专业奖励或荣誉称号，取得高级教师任职资格后，主持并完成1项省级以上教育教学科研课题;

29、二、继续教育条件

30、你想当就当吧！别客气。我教龄四十一年了，我只想教好书，健康退休！

初二班主任工作总结2020年

31、(二)职业中学教师任教以来，获得省级以上专业奖励或荣誉称号，取得高级教师任职资格后，主持并完成1项省级以上教育教学科研课题，或专业课教师主持推广、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键技术问题，获得较大的社会和经济效益，通过省级以上行业主管部门鉴定，或参与大中型企业的生产管理和经营活动，提出创见性的建议被采纳或在社会咨询方面有较大的影响，通过省级以上行业主管部门鉴定;

32、烟是机枪，酒是炮，钞票就是炸药包。沒踏不平路，沒有攻不下的堡，就看你松怂不松怂。

33、年副高职称评审条件:

34、二。业绩成果条件

35、应和现单位领导多沟通，最好取得单位和领导的同意与支持，至少，在正式离岗前不能影响工作；

36、硕士毕业后，从事专业技术工作八年以上，取得中级资格，从事中级工作五年以上。符合2020年副高职称评审条件。

37、（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

38、在学科教学中能发挥示范和带动作用。培养、指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，在本业务领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。

39、(三)教学研究机构人员：

40、长期工作在教育教学第一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人作用，任教以来有5年以上班主任、辅导员工作经历，教书育人成果突出;

41、取得高级教师任职资格后，具备下列条件之一：

42、(二)小学、幼儿园教师：

43、三。论文、论著条件

44、在学科教学中能发挥示范和带动作用。培养、指导不少于5名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，使他们成为当地的教学骨干。在本业务领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家;

45、每年深入学校指导教学研究不少于60天，执教县级以上示范课或举办学术讲座不少于6次;

46、入职后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业相应年限的技术工作，取得中级资格，任职后取得合格学历后从事中级工作五年以上，符合2020年副高职称评审条件。

47、评估转岗对家庭的影响，并与家人充分沟通，尽量取得家人的同意和支持；

48、你是班主任，想当学校领导，说明你有上进心，很好！年轻人就应该积极乐观进取！我没当过领导，但据我多年观察：只凭努力工作、教育能力好、教学成绩高是不够的，还得处理好人际关系，既包括同事之间的关系又包括与领导之间的关系，其中处理好与领导关系是最主要的。现在这个社会，你应该清楚怎样才能处理好与领导的关系。否则，你工作干得再怎么好没有人赏识你。有那么一句话：千里马常有，而伯乐不常有！但处理好与同事的关系也不可小觑，因为群众是水，水能载舟也能覆舟。但最后说句实话，非学校主要领导的活还没有上几节课的教师有意义。

49、捧领导呀！

50、大学毕业后，从事专业技术工作十年以上，取得中级资格，并从事助理研究员工作五年以上。

51、(一)高级中学、职业中学、初级中学教师：

52、取得高级教师任职资格后，具备下列条件：

53、(一)独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;

54、为了对自己负责，也为了以后发展顺畅，建议题主先了解一下报考岗位自己是否真有兴趣有优势，还有，该岗位的晋升、发展方向；

55、（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

56、乡村教师晋升副高的三个硬条件，1、在职在岗农村一线教学20年。2、聘任一级教师5年以上。3、5年以上班主任经历。

57、转岗意味着放弃现有环境、人脉，甚至工作经验重新开始，这是一种巨大的挑战，必须有足够的思想准备；

58、聘完一级教师满五年，班主任工作年限满五年，有业务荣誉多多益善，有政治荣誉多多益善，有课题论文，有县级公开课。差不多了！

59、(一)获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在高级教师岗位任教5年以上。

60、坚持自己的原则，提高教育，育人的，先进教育方法，作为一班的主任，全班学生，在你的班级，能全面提高，哪就是你，称责的班主任。