1、＂是的，＂小男孩站起来，鞠了个躬，＂请让我进去吧。＂

2、＂XXX，XXXXXX。＂XX说。

3、用于行文中直接引用的部分。

4、XX说:＂XXX,XXXXXXXX。＂

5、用于需要着重论述的对象。

6、总结形式:

7、总结儿歌:

8、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

9、提示语：

10、-小明高兴地跳起来：“太好了，我们可以去公园玩！”

11、引语：引语是直接引用别人的话，可以揭示人物的态度、观点和情感。引语通常放在引号（双引号或单引号）之间，并标明说话人。在三年级语文中，引语多用于转述句，以转达别人说的话。

12、小男孩摆弄了很久很久，说:＂一切准备停当。＂

13、引号“”

14、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

15、提示语在后面，后面画个小圆圈；

16、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

17、-小红说：“我喜欢吃草莓味冰淇淋。”

18、以下是一些关于三年级语文提示语和引语的例子：

19、-老师严肃地说：“你们要认真听课。”

20、-妈妈说：“你要努力学习，将来才能有出息。”

21、所有的说话内容都要加引号，提示语在前用冒号，提示语在后用句号，提示语在中间用逗号，后引号前有标点，后引号外无标点。

22、用于称呼语后边，表示提起下文。

23、提示语在前面，冒号引号紧相连；

24、提示语：提示语是对人物说话时的表现进行记叙描写，用于提示当前情况的句子。它通常用于描述人物的语言、动作、神态等，以使读者更生动地了解人物形象和故事情节。提示语可以用在句子的前面、中间或后面，通常紧跟在人物说话内容之后。

25、-妈妈笑着说：“祝你生日快乐！”

26、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。

27、提示语在中间，画个逗号在后面。

28、这样的“聪明人”还是少一点好。

29、同志们，朋友们：现在开会了……

30、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

31、用于具有特殊含义的词语。

32、-爸爸告诉我：“做人要诚实守信。”

33、三年级语文中的提示语和引语是两种常见的句子成分，它们在文章中起着不同的作用。

34、＂一定会飞回来！＂男孩肯定的说。

35、＂XXX。＂XX说，＂XXXXXX。＂

36、在写作时，要注意正确使用提示语和引语，以使文章更具表现力和感染力。同时，要掌握引语的标点符号用法，如双引号、句号等，以确保文章的规范性和准确性。