1、春天迈着轻快的脚步悄悄地走了，接着就是艳阳高照、酷暑难耐的夏天了。太阳高高地挂在天空中，就像一个大火球，把大地烤得热乎乎的，美丽而醉人的花儿们也被火辣辣的太阳晒得直不起腰，它们好羡慕那些小动物们，羡慕它们的自由，它们可以躲在阴凉的地方享受夏天的快乐。

2、夏天来了，小数的叶子更加翠绿，像是为夏天披上了一件绿色的外衣。

3、夏天来了，她在听吱吱的蝉鸣声。

4、详见如下

5、夏天来了，学校花坛里的花绽放着，她在美丽的花朵旁看书，她在花坛旁自由的奔跑，她在沉思中眺望远方。

6、以下是一些可能的补充：

7、仿句完成如下：夏天来了天气热了。

8、夏天到了，小小的知了叫了，胖胖的青蛙也叫了。

9、夏天到了，绿树成荫。

10、夏天来了，小树长得更加茂盛了，郁郁葱葱的叶子为人们提供了一片清凉的绿洲。

11、"夏天怎么来了，炎热的气息弥漫在空气中，让人不禁想要跳入清凉的水中消暑。"

12、在这个充满生机的季节里，花儿与树共同演绎着夏天的故事。它们的美丽与繁茂，不仅是大自然的馈赠，更是生命力的展现。让我们在欣赏夏日美景的同时，也珍惜大自然的恩赐，关爱每一朵花、每一棵树，让它们在这个世界上绽放出更加绚烂的光彩。

13、夏天来了，花儿更加绚烂，树更加繁茂。

14、"夏天怎么来了，花朵绽放着绚烂的色彩，草地上草虫欢快地歌唱，大自然充满了生机和活力。"

15、"夏天怎么来了，天空湛蓝如洗，白云悠然飘过，让人心情愉悦，仿佛置身于仙境一般。"

16、夏天到了，孩子烦躁。

17、夏天来了雨水多了。

18、夏天来了知了到了。

19、夏天来了你看那是五颜六色的花裙子

20、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”

21、夏天来了你看那是火辣辣的大太阳

22、夏天到了，知了叫了。

23、在炎炎夏日里，大自然焕发出勃勃生机。各种花卉竞相开放，色彩斑斓，争奇斗艳。从鲜艳的玫瑰到淡雅的雏菊，从芳香的茉莉到清新的百合，它们在阳光下熠熠生辉，为大地披上了美丽的花衣。

24、夏天到了，树叶更绿。

25、以上只是一些可能的补充，具体的内容可以根据你的需求和语境进行选择。

26、瞧!那机灵的猴子们在绿树成阴的树林里一边乘凉，一边蹦蹦跳跳地玩得可开心了。还有那可爱的小鸭子也找到了凉快的去处，它们整天都可以在清凉的水池里游来游去，这些都让花儿们好羡慕呀!

27、夏天来了，她在花丛里捉迷藏，在小河边玩耍。

28、春天过去了，夏天来了，天气也更热了，农民的庄稼又要遭晒了。春天过去了，夏天来了，我们的日子一去不复返了。春天过去了，夏天来了，秋天还会远吗？春天过去了，夏天来了，秋天也就不远了，冬天也就近了。春天过去了，夏天来了，小姑娘们又可以穿裙子了。春天过去了，夏天来了，蝴蝶又在花丛中飞舞了。春天过去了，夏天来了，学生们要放暑假了。春天过去了，夏天来了，太阳公公又开始发威了！春天过去了，夏天来了，雨水多的季节又到了。春天过去了，夏天来了，炎热的季节连饭都不想吃了。

29、"夏天怎么来了，冰淇淋的味道在舌尖蔓延，游泳池的水波荡漾，让人沉浸在欢乐和清凉中。"

30、夏天来了，小树的影子也变得更长了，它在阳光下摇曳生姿，为大地带来了一片阴凉。

31、与此同时，树木也在这个季节里更加茂盛。它们伸展开翠绿的枝叶，仿佛为人们撑起了一把把遮阳伞。树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着夏日的浪漫与热情。浓密的树荫成为人们避暑的好去处，给予人们一份清凉与宁静。

32、夏天来了杏子熟了。

33、夏天到了，孩子来了。

34、夏天来了！她在树枝上跳舞，在草坪上玩耍。

35、补充的方法

36、既勤劳又有爱心的小蜜蜂们看懂了花儿们的苦恼，它们飞到花儿中间，去听花儿们的心事。蜜蜂为了让花儿们不再难过，不再伤心，它们就整天给花儿们讲故事，替它们传达信息，从此花儿们不再为酷暑难耐的夏天伤心难过了，因为它有了自己的伙伴。

37、夏天来了花儿更艳树更绿。

38、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

39、夏天来了，小数在微风的吹拂下轻轻摆动，好像在欢迎夏天的到来。

40、关于夏天来了你看那是什么补充句子

41、夏天来了小鸟飞了。

42、夏天来了，她在美丽的花园旁看书。

43、夏天来了树叶蔫了。

44、夏天来了，小树上的鸟儿也变得更加欢快了，它们在枝头唱着动听的歌曲，为夏日增添了一份生机。

45、夏天来了，池塘里的荷花一朵朵的开着，碧绿的荷叶像伞一样飘浮在下面，青蛙呱呱的叫声，树上的蝉也湊热闹，像比赛一样，拼足尽叫。