神童诗劝学注音版朗读

1、此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

2、这句诗鼓励人们持续学习，因为知识不仅能帮助人们在通达时辅佐皇上治理天下，也能在仕途不顺时提供解决问题的智慧和方法。

3、唐/颜真卿

4、《白鹿洞二首·其一》

5、《青青园中葵》——青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。（出自《古诗十九首》）

6、锲而舍之，朽木不折；

7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》

8、因此，《论语》作为，不仅是其内部的精华，更是其对于中国文化的独特贡献和影响。

9、六、乐趣

10、唐／颜真卿

11、除了这句话以外，《论语》中还有很多对于修身齐家、治国平天下的思想。

12、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

13、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。《柏学士茅屋》

14、志士惜日短。

15、不积跬步，无以至千里；

16、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）

17、《金缕衣》——劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（作者：无名氏/杜秋娘）

18、警示：年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了。请珍惜年少时光，努力进取。年轻人要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

19、杜牧《留诲曹师等诗》4、问渠那得清如许为有源头活水来。

20、《神童诗》——朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。

21、《金缕衣》

22、骐骥一跃，不能十步；

23、《伤仲永》是古代劝学名篇。

24、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》

25、《绝句》8、十年磨一剑，霜刃未曾试。

26、《论语》可以被视为。

27、·击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——唐朝·孟郊《劝学》

28、《神童诗》

29、朱熹《观书有感》5、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。

30、警示：年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了。请珍惜年少时光，努力进取。

神童诗劝学注音版朗读

31、不积小流，无以成江海。——荀子《劝学》

32、《神童诗》——少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（作者：汪洙）

33、以下是描写劝学的诗句：

34、乐府诗集《长歌行》10、少小多才学，平生志气高。

35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

36、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

37、比如，其中有一句非常著名的话是：“学而时习之，不亦说乎？”意思是说，学习而且时常练习，不是很开心吗？这句话概括了古代劝学的核心思想。

38、古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：

39、三，劝学篇荀子君子曰，学不可以已。

40、《孙权劝学》

41、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

42、《书院》——力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（作者：；刘过）

43、先秦·荀子《劝学》

44、三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。——汪洙《神童诗》

45、《劝学诗》宋：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。诗意：人生易老学问却是很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从这池塘的春色中一梦醒来，梧桐树叶就被秋风凋落在台阶前。朱熹是宋朝时期著名的政治家、思想家、教育家、诗人，儒学的集大成者，后世尊称他为“朱子”。

46、奇文共欣赏，疑义相与析。《移居二首其一》

47、四、方法

48、《劝学》

49、唐／王贞白

50、二、劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

51、积土成山，风雨兴焉；——荀子《劝学》

52、唐/王贞白

53、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

54、不积小流，无以成江海。

55、问渠那得清如许为有源头活水来。《观书有感》

56、锲而不舍，金石可镂。

57、《劝学诗》——少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（作者：朱熹）

58、这些思想激励了无数古代人们的求学之心，并且也对后人的思想和行为产生了深远的影响。

59、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》

60、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。《读书》

神童诗劝学注音版朗读

61、《古今贤文》7、书当快意读易尽，客有可人期不来。

62、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。《咏史其一》

63、绳锯木断，水滴石穿。《鹤林玉露》

64、《励学》——富家不用买良田，书中自有千中粟。安居不必架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤想窗前读。（作者：宋真宗赵恒）

65、傅玄《杂诗》2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

66、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）

67、五、体会

68、“神童诗劝学莫道儒冠误”的意思是**不要抱怨读书贻误了你，知识不会拖累人**。在这句诗中，“儒冠”是指读书人，“误”则表示对人的贻误。诗的作者认为，相较于抱怨读书带来的困扰或误解，人们更应该相信知识的力量，无论命运的状况如何，知识都能起到积极的作用。

69、别人怀宝剑，我有笔如刀。

70、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

71、一、立志

72、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》

73、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

74、回答如下：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等儒家经典，都是古代劝学名篇。其中，《大学》和《中庸》被称为“四书五经”之一，被誉为儒家经典的重要组成部分。这些经典都强调了人的修身齐家治国平天下的重要性，提出了许多关于道德、教育、政治等方面的思想，对中国古代以及现代社会都产生了深远的影响。

75、《劝学诗》6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

76、事业功名在读书，圣贤妙处着工夫。区区只为潭潭府，不敢如韩训阿符。——姚勉《劝学示子元夫》

77、《白鹿洞诗二首·其一》——读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，周情孔思正追寻。（王贞白）

78、三、惜时

79、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

80、一、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

81、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。《出师表》

82、·大化不自言，委之在英才。玄门非有闭，苦学当自开。世上百代名，莫遣寒如灰。晨鸡固自勉，男子胡为哉。胸中一片地，无使容纤埃。海鸥尚可狎，人世何嫌猜。勤慎君子职，颜闵如琼瑰。克薄小人事，斯辈真可哀。放荡功不遂，满盈身亦灾。将心须内疚，祸福本无媒。——宋朝·张咏《劝学》

83、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）

84、二、勤学

85、《劝学诗》——三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（作者：颜真卿）

86、贾岛《剑客》9、少壮不努力，老大徒伤悲。

87、驽马十驾，功在不舍。

88、因为《论语》是孔子及其弟子言行的记录，其中包含很多劝学、劝进的话语。

89、《冬夜读书示子聿》——古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（作者：陆游）

90、愁人知夜长。

神童诗劝学注音版朗读

91、还有很多可以自己搜索。

92、《冬夜读书》3、学非探其花，要自拔其根。

93、它是北宋文学家王安石创作的，讲述了一个江西金溪人，名叫方仲用的神童，因为后天父亲不让他学习沦落为一个普通人的故事。文章告诫人们绝不可依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习。

94、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童诗》