1、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose

2、把be动词放在主语前（也就是句首），剩下的照抄，句号改成问号。

3、**主谓宾，定状补，结构三元认真求。**

4、四变：未划线部分变为一般疑问句

5、如:Heismybrother.---Whoishe?

6、在情态动词can，should，will等后加not

7、MrWangworksinafactory.

8、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少

9、（二）肯定句改否定句的方法：

10、肯定回答：Yes，Ican.

11、原句子里面如果有否定词（不、没有），改写的时候要去掉。反之，如果原句子里面没有否定词，改写的时候要加上。

12、关于缩写句子方法和技巧口诀

13、b:Iamfine.改一般疑问句:Areyoufine?

14、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch

15、例如：Ican'twaitfortheweekend.缩写为ICWFTW。

16、**补语（补）：**用于补充句子主要要素的信息，通常是形容词或名词。学生需要知道如何用补语完善句子。

17、划线部分是“原因”，特殊疑问词用"why"如：Ilikesummer,becauseIlikeswimming.

18、LiLeicanswim.→LiLeicannot（can't）swim.

19、如：cannot,shouldnot,willnot；

20、词中缩写：将词中的某个部分缩写。例如，"television"可以缩写为"TV"。

21、如:Mikeisaworker.---WhatisMike?

22、三年级的句子转换类型一般是反问句转陈述句或者陈述句转反问句。

23、这个口诀包括以下要点：

24、→Youaren’tastudent.

25、把情态单词can，shall，wil，must等放到句首，剩下的照抄，句号改成问号。

26、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don't/doesn't/didn't

27、CanyouspeakEnglish?

28、二代：用特殊疑问词代替划线部分

29、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour

30、（I改成you，my改成your，some改成any，）

31、划线部分是“人”，特殊疑问词用who

32、利用首字母缩写：把句子中每个单词的首字母组成新的单词。

33、如：isnot,arenot,amnot

34、利用缩写词：将句子中已有的缩写词保留，再用其他单词表示剩余的内容。

35、Isheyourfather?

36、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where

37、如:Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?

38、**主语（主）：**句子中的执行者或名词，通常是句子的主要关注点。学生应该明确句子中的主语。

39、肯定回答用“Yes,主语+do\does.”，否定回答用“No,主语+do\doesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

40、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch

41、Igetupatsixo'clockeveryday.

42、在be动词后直接加not

43、→MrWangdoesn'tworkinafactory.

44、如:Iamtwelve.---Howoldareyou?

45、IwatchedTVlastnight.→Ididn'twatchTVlastnight.

46、Myfatheristhirty-three.---Howoldisyourfather?

47、一、将直接叙述转换为间接叙述

48、例如：Heisgoingtothegymandthenmeetingafriend.缩写为HIGTGMTAF。

49、Iamagirl.→Iamnotagirl.

50、音标缩写：使用音标来代替某个单词或音节。例如，"international"可以缩写为"int'l"。

51、Youareastudent.→Youarenotastudent.

52、**定语（定）：**用于修饰名词或代词的词语，通常是形容词。学生需要知道如何为名词添加描述。

53、注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。

54、改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后的句子就应当是：孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。

55、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what

56、如：Isheyourfather?

57、→Idon'tgetupatsixo'clockeveryday.

58、Doyoulikeles?

59、Thebagisyours.---Whoseisthebag?

60、some改成any。

61、例如：Ihavethreesistersandtwobrothers.缩写为IH3S&2B。

62、否定回答：No，Ican’t.

63、→Hewillnot（won't）gotothezooifit

64、（I改成you，my改成your，some改成any）

65、三移：把特殊疑问词移到句首

66、例如：Thefishermancaughtabigfish.缩写为ðəˈfɪʃəmənkɔtəbɪgfɪʃ。

67、利用省略词：省略掉一些不必要的单词，只留下关键词。

68、**状语（状）：**用于修饰动词、形容词或副词的词语，通常是副词。学生要理解如何描述动作或状态。

69、这个口诀有助于学生理解句子的构成要素，以及如何使用这些要素来建立清晰、连贯的句子。通过练习，他们可以逐渐提高句子的写作和表达能力。

70、如：a:Heismyfather.改一般疑问句:

71、对划线部分提问的程序：

72、如：a:Ilikeles.改一般疑问句:

73、如：a:Icandraw.改一般疑问句:

74、如:Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?

75、缩写是一种常用的简化语言表达的方法，可以在有限的空间内传达更多的信息。掌握缩写句子的方法和技巧可以帮助我们更高效地表达思想，提高写作的准确性和流畅性。下面是一些缩写句子的方法和技巧口诀，希望对你有所帮助。

76、be动词或情态动词的一般疑问句的回答：

77、三年级语文教育的目标之一是帮助学生掌握句子的基本结构和写作技巧。以下是一个简单的口诀技巧，可以帮助学生缩写句子：

78、利用数字缩写：用数字代替单词中的数字，缩写为相应的数字。

79、如:Thisisabook.---Whatisthis?

80、肯定回答用Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

81、**宾语（宾）：**主语执行动作的对象。学生要确定主语和动词之间的关系。

82、**谓语（谓）：**句子中的动作或状态的描述，通常是动词。学生需要明白主语正在做什么。

83、如:Ioftengotoschoolonfoot.---Howdoyouoftengotoschool?

84、行为动词的一般疑问句的回答：

85、第一，搞清楚句子主谓宾结构

86、如:It'sseventwenty.---Whattimeisit?

87、Hewillgotothezooifitrainstomorrow.

88、如:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？

89、Canyoudraw?

90、如:Thatismybook.---Whosebookisthat?

91、划线部分是“交通方式”，特殊疑问词用how

92、第二，句子里面的形容词可以缩掉，时间，地点，副词，这些都可以缩掉。

93、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold

94、就一般疑问句回答

95、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when

96、利用音标缩写：用单词的音标缩写代替整个单词。

97、Willyoucometotheparty?

98、--Whydoyoulikesummer?

99、例如：Iamgoingtothestore.缩写为IAGTTS。

100、a:句中第一个动词是原形时，在其前加上don’t。如：

101、（三）对划线部分提问

102、数字缩写：将数字用缩写形式表示。例如，"August8,2022"可以缩写为"Aug.8,2022"。

103、第三，检查句子的意思的完整性。

104、Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthereintheglass?

105、c:Amyreadbookslastnight.改一般疑问句:DidAmyreadbookslastnight?

106、b:句中第一个动词是三单形式时，在其前加上doesn’t，原来的动词三单形式改为动词原形。如：

107、否定回答:No,Idon't.

108、IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?

109、一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。

110、肯定回答：Yes,Ido.

111、肯定回答：Yes,heis.

112、这两种转换的时候要注意两点：

113、如:Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?

114、助动词Do/Does/Did放在句首，句号改成问号。其结构：助动词+主语+动词原形+其它？

115、C:句中第一个动词是过去式时，在其前加上didn’t，原来的动词过去式改为动词原形。

116、一、肯定句改一般疑问句的方法

117、首字母缩写：将每个单词的首字母缩写，并用句点分隔。例如，"WorldHealthOrganization"可以缩写为"W.H.O."。

118、否定回答:No,heisn't.

119、一找：找特殊疑问词

120、如：Doyoulikeles?

121、不要忘改句子后面的标点符号。

122、★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：

123、b:Iwillcometotheparty.改一般疑问句:

124、省略号缩写：使用省略号来代替一段话中的一部分。例如，"Iwenttothestoretobuyles,oranges,andbananas."可以缩写为"Iwenttothestoretobuy...".

125、Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?

126、b:Amyreadsbookseveryevening.改一般疑问句:DoesAmyreadbookseveryevening?

127、简化句子结构：将复杂的句子结构简化为简单的句子结构，以减少冗余的信息。例如，"ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting."可以缩写为"ThebookIboughtisinteresting."。

128、句子缩写的方法：

129、rainstomorrow.

130、词组缩写：将词组中的每个单词的首字母缩写，并用句点分隔。例如，"UnitedNations"可以缩写为"U.N."。

131、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what

132、以上是缩写句子的方法和技巧口诀，希望能够帮助你更好地理解和运用缩写的方法。通过灵活运用缩写，我们可以在有限的空间内传达更多的信息，提高写作的效率和准确性。