1、有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。

2、"一日不见如隔三秋"

3、"金风玉露一相逢，便胜却人间无数"

4、。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。3。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！）

5、同时，我们也要注意运用连接词和过渡词，使句子之间更加流畅，如“因为、而且、然而、另外”等。在写作中，好段落的构建也非常重要，我们可以采用“总-分-总”、“问题引入-解决方案-总结”等结构来使文章有逻辑性和层次感。通过不断的练习和积累，我们可以在四年级下册的学习中，逐渐提高自己的语言表达水平。

6、容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧

7、“小蝌蚪一条走进了大门；它们快乐地跳跃着，好像在说：‘我们来了，我们来了！’”

8、以下是《六年级语文主题丛书下册》中的一些好词好句：

9、晴空：形容天气晴朗，天空广阔无云。

10、愁眉苦脸没精打采泪流满面

11、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

12、（1）描写人物外貌的词语

13、原因：这些词语形象鲜明，用来描绘大自然的美景非常恰当。

14、由于我无法确定具体的六年级语文主题丛书，我将提供一些建议性的好词好句，供您参考。这些词语和句子可以用于描述各种场景、情感和生活体验。以下是一些示例：

15、此外，该书的内容也丰富多彩，包含了多种体裁的文章，如散文、诗歌、等，让学生可以在阅读中感受到不同的文化背景和价值观念，从而扩展自己的阅读视野和知识面

16、满面红光满头银发目光炯炯双目如潭

17、好词：锦绣山河、雄奇壮丽、灵动飞扬

18、欢声笑语：形容人们欢乐的笑声和谈话声。

19、红日西垂，海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了，西边天上只留下一抹淡淡。

20、这句话表达了时间的长短决定了人们感情的深浅。在生活中，我们常常因为长时间没有见到亲友，感觉就像是隔了很久很久，这句话非常贴切地表达了这种感觉。这样的句子可以帮助孩子们更好地理解时间和情感的联系，理解友谊和亲情的珍贵。通过阅读和写作实践，孩子们可以更好地掌握这样的句子，提高自己的语言表达能力。

21、好句子：1。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！

22、四年级下册的好词有：“阳光明媚、鸟语花香、欢声笑语、繁星点点、青山绿水、春意盎然、生机勃勃、美不胜收”。

23、例如，我们可以学习使用形容词和副词来丰富语言表达，比如“美丽的花园”、“快乐地唱歌”等。

24、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

25、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山

26、四年级下册中，有很多好词好句好段落，例如充满哲理的“种一棵树最好的时间是二十年前，其次是现在”、感人至深的“人要学会宽容，因为生命中有太多的意外和不可避免”、令人忍俊不禁的“小鸟真聪明，它们不用会读书也知道拼命飞翔，就能飞到美丽的大陆去”等等。这些词句以简洁明了的语言表现出深刻的思想和情感，让人们在阅读中不断地体味到其中的涵义。

27、《游戏的魅力》：“游戏可以让我们体验到成功的喜悦，也可以让我们学会接受失败。”

28、（2）描写人物表情的词语

29、这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这个词语的实际意义是指自然风光的美丽，在这一诗句中比喻成人与自然相遇的美好。这个句子的意义深远，可以引导孩子们欣赏大自然的魅力和价值，以及人与自然的互动。阅读和学习这个句子，可以激发孩子们对自然风光、生态环境的关注和保护，同时提高孩子们的语言表达能力。

30、火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂

31、高大魁梧英姿飒爽衣着得体

32、"不怕慢，只怕站"

33、我爱菊花。菊花傲霜怒放的精神很可贵。秋天，许多花都凋谢了，可菊花傲霜怒放。在其他花都要凋谢的时候，菊花仍然昂首挺胸。它宁抱枯枝也不向北风低头的精神鼓励人不怕困难，勇于向上。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花不畏严寒的精神永远值得我们去学习。

34、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开

35、内容延伸：可以结合片或实地考察加深理解，还可以引导学生模仿这种描写方式，用自己的语言来描绘自己看到的美景。

36、春暖花开：形容春天气候温暖，百花盛开的景象。

37、在四年级下册的学习中，有很多优美的好词好句好段落，令人难忘。例如，“卓越品质，立足未来”、“山无棱，天地合”以及“心有多大，舞台就有多大”等等。这些词句不仅有深刻的意义，更能够激发孩子们前进的动力，成为他们心中的座右铭。

38、"积小流成江，积跬步至千里"

39、同义词：特别——特殊奇怪——古怪反义词：忘记——惦记失信——守信

40、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

41、当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。

42、她的眼睛几乎要合成一条缝了，口里微微地喘气。

43、内容延伸：可以让学生通过观察、感受来创作自己的好句，从而提高对语言的敏感度和创造力。

44、好词：追逐、嬉戏、贪玩、贪吃、柔软、细腻，惊慌失措、惹人喜爱、炯炯有神、聚精会神、兴奋异常、心满意足、不知所措、畏惧不前、畏首畏尾、徘徊不前

45、好句：阳光透过树梢，洒下一地金色的碎片，春风拂过面颊，带来了阵阵花香，仿佛置身于诗画之中。

46、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

47、在四年级下册的学习中，我们要努力掌握好词、好句和好段落的运用。好词可以让我们的语言更加生动有趣，好句可以让我们的表达更加清晰准确，好段落可以让我们的文章有条有理、张弛有度。

48、描写人物的好词：

49、好段落：春天的午后，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，孩子们在草地上尽情玩耍，欢声笑语此起彼伏，构成了一幅美丽的画卷。

50、这个句子强调细小的行动也能够带来巨大的改变和成果。孩子们可以从这个句子中学习到努力工作和坚持努力的精神。只要我们小心经营自己的每一个日子，累积每一次的成功和经验，我们就能走得更远。阅读和学习这个句子，可以帮助孩子们培养耐心、毅力与坚韧的品质，让他们成为自己未来的建设者。

51、我赞美菊花，不仅是因为它的外表美，更是因为它有着高贵的品格。它虽然不像牡丹、玫瑰那样艳丽，但是，玫瑰与牡丹到了秋天就会凋谢，而那时的菊花，却迎着寒风傲然开放，默默地装点着秋天。听妈妈说菊花即可入药，又可冲茶服用，有解热清心的作用。

52、五光十色：形容色彩鲜艳、丰富多样。

53、“大头儿子想了一下，说：‘我想变成一个快乐的孩子。’娟娟的眼睛里，闪烁着温暖的光芒。”

54、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。　　路上只我一人，背着手踱着。这一片天地好象是我的；我也象超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。象今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，

55、小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

56、在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的背面题写）3情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。4如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.5爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？

57、原因：这些句子形象生动，能够让人们感受到自然景色的美妙之处。

58、好的段落则往往由多个好词好句组成，通过有机的连接和安排，让思想更加深入人心。每一个好词好句好段落都值得我们用心揣摩，领悟其中的精髓，这能够让我们更好地成长和生活。

59、《专治各种“怕”病》：“勇气是战胜恐惧的力量。”

60、写景好句子：

61、下面是六年级语文主题丛书下册中的一些好词好句，供您参考：

62、满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得

63、《草房子》中的好词好句：

64、好句：1.这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。2.这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

65、是的，六年级语文主题丛书下册有很多好词好句

66、《探访大自然的奥秘》：“人类应该珍惜自然，保护自然，与自然和谐相处。”

67、另外，经典的段落也给了我们无尽的启示。比如，三毛笔下的“草原上夏天的风，气味芳香轻盈……”让我们不禁感慨生命的美好与壮阔。总之，四年级下册的好词好句好段落，是我们珍贵的文化财富，也是孩子们成长路上必不可少的力量源泉。

68、因为该书是根据语文课程标准编写的，专门选取有代表性的好文章，并提炼出文章中的好词好句，可以帮助学生提高自己的写作能力和语言表达能力

69、好句：残花败柳、落日余晖、波光粼粼

70、这是一句励志的名言，意思是我们不怕进展缓慢，只怕停滞不前。在学习和生活中，有时我们会遇到挫折和困难，但只要勇于前行，相信自己，坚持不懈，就一定能获得成功。这个句子能够帮助孩子们明确目标，保持坚毅向前的精神，并且鼓励他们追求自我完善和发展。阅读和学习这个句子，可以帮助孩子们提高自我管理、自我鼓励和自我激励的能力。

71、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩

72、个人觉得应该有吧，我以前读小学的时候，语文老师给我们布置的课外作业，就是好词好句摘抄。现在养成了习惯，每次看到好词好句我就想找个本子，抄下来。以前抄了很多本，有时候有空就翻出来看看。可惜的是，搬家的时候我不在家，我的很多本子都被丢了，无奈╮（╯＿╰）╭