二年级留言条顺口溜

1、xxxx年x月x日

2、②再写有什么事；

3、第三、最后写自己的名字和时间

4、首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。

5、最后,署名和日期,署名是创作留言条的人,然后写上日期,一份留言条就完成了。

6、结合儿歌让学生体会写留言条应该注意的格式，学生理解起来非常容易。让学生自己练习写留言条时，大部分学生第一次就写的格式正确、内容简练。可见，用儿歌教学留言条不失为一种好方法。

7、留言条:小明，妈妈去上班了，会回来晚点，桌上有饼干和水，好好写作业，等着妈妈回来。

8、碰面定在信号柱，见面再说逛哪里。

9、王新一来准看见，快去快回没问题。

10、第一、先写留给谁的

11、明天参加学校的运动会，要穿校服到校。

12、我的回答是二年级上册语文学写留言条的儿歌如下：

13、言条对于二年级学生来说，学习起来是一个难点，尤其是要想做到格式正确，得反复练习。为了突破这一教学难点，我在教学生学写留言条时，为了让他们很快掌握留言条的正确格式，把写留言条的关键几步编成了下面的小儿歌：“小小留言条，作用可不小，两人不见面，话儿也捎到。写给谁，要顶格，小冒号，紧跟上。什么事，要写清，空两格，另起行。谁写的，右下角，日期呀，可别忘。”

14、一个老男人，居然让我爱得那么坚决、久远、纯粹、无私温暖、深沉、依赖和崇敬!--永远爱你，老爸!

15、①先写是留给谁的；

16、爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。

17、首先在纸张上格中间写留言条，接下来左起写小红:你好，

18、然后写称呼,这里的成为是指留言条是给谁看得,比如留言条是孩子留给妈妈看得,称呼就写成亲爱的妈妈,以此类推。

19、您就象一棵大树，我是树底下的幼草，风来了，您为我挡着，雨来了，您为我遮着，爸爸，您是我永远的依靠。

20、同爱学习同兴趣，我俩友谊没人比。

21、二年级上册语文园地四学写留言条的。

22、学写留言条是二年级学生的学习任务，要想让孩子们写好留言条，格式就必须记牢。

23、写留言条的步骤：

24、二年级学生去小红家时必须要写留言条，上面必须要讲清楚自己去的理由、地址、联系方式等相关的信息，方便家里人联系二年级学生。

25、一老爷爷到跟前，问我医院在哪里？

26、二年级的孩子识字不多，理解能力有限，留言条不易写的过多，过复杂。

27、留言条我们注意格式，把内容写在正文就行了。

28、注意:人称写的时候要顶格写，内容写的时候开头空两格，落款时要先写写留言条的人的姓名，再写日期

29、xx年x月x日

30、昨天周五就约好，周六九点公园去。

二年级留言条顺口溜

31、我在你的爱中成长，如今我长大了要用更多的爱来回报你，我最最亲爱的老爸，父亲节快乐!

32、格式如下:

33、③最后写自己的名字和时间。

34、同学王新个不低，我们都上二年级。

35、留言条是留给后来的人看的，比如妈妈可以给小明留言，小明，妈妈回家有可能晚一点，你回家后在家好好等妈妈，关好家门，好好写作业，不要乱动火和电器，自己喝水，饿了吃饼干，妈妈很快回来。

36、小店找笔写留言，贴在柱上显眼区，

37、第二、再写有什么事（语句要通顺，表达要清楚）

38、助人为乐我不忘，况且只有几百米，

39、妈妈有一点事要出去办理一下，可能你放学回家的时候我还没有回家，自己先写作业。妈妈一会儿就回家。

40、留言条一共分为4个部分:标题、称呼、正文、署名和日期,首先第一步在白纸顶部中间写上标题:留言条

41、其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他。称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文。最后，在正文右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。

42、最后在纸张的右下方写清楚留言人和日期。记得把留言条放在显眼的地方，让对方一进门就可以看到。

43、今天我已提前到，等会王新没关系。

44、我引爷爷去医院，又怕王新着了急。

45、写给谁，要(顶格)，小冒号，紧跟上。另起行，空(两格)，什么事，要写(清)。谁写的，(右)下角，写(日期)，不能忘。

46、然后写正文,正文是核心部分,因为留言条格式简便,不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项,...

47、明天上午，我们一起去你家找你，我们一起写作业，你在家等我们哦！

48、对寒号鸟说寒号鸟你应该说到做到，要勤劳，不能懒惰，不能因为一时的安逸就忘了夜晚的寒冷，这样最后受伤的是你自己，给自己赶快做一个窝才是正确的对喜鹊说，喜鹊，你是一个认真对待生活勤劳的人，并且当你看到韩浩淼，他玩的时候提醒他帮助他，你值得我们学习