1、我的爸爸是教师，他每天都很辛苦。

2、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

4、仿照例句，补写出一个比喻句。

5、仿写的基本要求

6、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

7、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

8、修辞要相同

9、仿写句子：我喜欢吃苹果，因为它很甜。

10、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

11、仿写句子：我有一个红色的苹果，它很甜。

12、句式要统一

13、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

14、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

15、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

16、我有一个绿色的瓶子，它很漂亮。

17、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

18、我喜欢看书，因为它很有趣。

19、仿写句子：我的妈妈是医生，她每天都很忙碌。

20、我喜欢吃巧克力，因为它很香甜。

21、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

22、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

23、仿写句子：我喜欢吃苹果，因为它很美味。

24、回答：仿写六年级一单元词句段运用：

25、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法

26、我的奶奶是农民，她每天都很忙碌。

27、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

28、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

29、我有一个黄色的香蕉，它很可口。

30、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

31、时间像离弦的箭，匆匆而过。时间像泼出的水，一去不复返。

32、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

33、我喜欢吃草莓，因为它很鲜美。

34、我喜欢听音乐，因为它很美妙。

35、内容要协调一致，前后呼应

36、出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。