1、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

2、仿照下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

3、人们都爱秋天，爱她秋天的天高气爽，爱她云淡日丽，爱她的香飘四野。

4、答：仿写比喻句方法口诀是：

5、一般用什么像什么来写。

6、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

7、字数要相等或大致相等

8、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

9、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

10、内容要协调一致，前后呼应

11、比喻就是打比方，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。

12、也可用…似…来写。

13、比喻，就是打比方。一般说来一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。

14、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

15、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

16、观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

17、修辞要相同

18、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

19、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

20、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

21、答:三年级语文仿写句子口诀:

22、我家的粮食堆的像小山似的。

23、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

24、例如：初升的太阳，又圆又红，像一个大火球。

25、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

26、一阵春风如一声呼唤，又似一阵旋律，真美妙。

27、句式要统一

28、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

29、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

30、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。